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本文反思了小学数学的有效教学中出现的问题,诸如对有效教学的标准理解不够全面深入,对提问环节的忽略或者重视不足,教师对课程资源的开发意识不强、力不从心等.
对当前小学数学有效教学的反思
【摘 要】
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本文反思了小学数学的有效教学中出现的问题,诸如对有效教学的标准理解不够全面深入,对提问环节的忽略或者重视不足,教师对课程资源的开发意识不强、力不从心等.
【机 构】
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江苏省江阴市文林中心小学,江苏,江阴,214416
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年3期
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