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当前,英美文学课程教学方法正进行改革,由"教师一言堂"转向"以学生为主体,教师为主导"。怎样实施教师在课堂上的主导角色,以及主导什么内容仍是亟待探索的问题。提出教师应引导学生建立自己对文学作品的理解体系,进行彼此之间的交流,并引导学生建立文学作品与自身联系以提升学生的理解力和文学素养。
论以教师为主导的英美文学课程教学方法
【摘 要】
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当前,英美文学课程教学方法正进行改革,由"教师一言堂"转向"以学生为主体,教师为主导"。怎样实施教师在课堂上的主导角色,以及主导什么内容仍是亟待探索的问题。提出教师应引
【机 构】
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闽南师范大学外语学院,北京外国语大学中文学院
【出 处】
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淮北师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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福建省闽南师范大学教改课题(JG201212);福建省省级专业综合改革项目子项目(WYXJG12)
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