【摘 要】
:
高等学校核心竞争力直接影响和决定着高等学校生存和发展。在界定了高等学校核心竞争力含义的基础上,深入分析高等学校核心竞争力的特征。基于高等学校服务功能,从学科队伍、科
【基金项目】
:
黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目(JG2013010219)
论文部分内容阅读
高等学校核心竞争力直接影响和决定着高等学校生存和发展。在界定了高等学校核心竞争力含义的基础上,深入分析高等学校核心竞争力的特征。基于高等学校服务功能,从学科队伍、科学研究、人才培养、学科效益和融资能力等五个维度构建了高等学校核心竞争力评价指标体系。从高等学校可持续发展战略的视角,提出了高等学校核心竞争力培育和发展的对策。
其他文献
以南海某导管架平台为原型,采用量纲分析及压弯刚度等效方法建立导管架平台原型与模型之间的相似关系,设计建造导管架有机玻璃模型。使用SACS软件分别对导管架平台原型和模型
一、教学目标1.引导学生理解父母的唠叨2.理解、体会父母的唠叨也是一种爱。3.使学生从感恩于父母、听父母的话。
目的探讨大学生归因风格、认知态度、个性与心理健康的关系。方法采取随机抽样法,调查637名一年级师范大学生,用多维度-多归因量表(MMCS)、艾森克人格问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL
推导浮动平台主体与浮筒受到的波浪力以及浮筒对平台的气浮力,建立水面浮动平台的水动力方程。考虑到浮筒与浮动平台主体间的耦合关系,对浮筒与平台主体的连接方式进行研究,
3,5-二氟苯乙酸(1)是一种常用的药物中间体,可用于合成阿尔茨海默病、帕金森病和心血管病治疗药引等。文献用氰乙酸乙酯或丙二腈在强碱作用下形成碳负离子后,与价昂的1,3,5-三氟苯发
浮顶中央排水管是大型浮顶储罐必备的排水装置,对其总的要求是能随浮盘自由升降,直管连接处密封可靠,且转动灵活,装置本身能耐储液和雨水腐蚀。由于其各类产品结构各异,应用条件不
近年来,农三师图木舒克市工会在兵团工会的领导下,在师市党委的重视支持下,扶贫帮困工作已初步形成了"指导有政策、就业有岗位、救济有资金、信访有渠道、援助有保障"的工作
课堂教学的有效性是课堂教学追求的永恒主题。课堂教学有效性的落实涉及的因素很多,种植专业课的课堂教学更出特殊性。 一、注重直观教学的有效性 丰富学生的直观经验和感性认识,使学生获得生动的表象,克服专业课的枯燥无味感,提高学生的学习兴趣和教学效果。 1.直接的直观 实物教学是直观教学在植物教学中常采用的方式。如:在讲授“种子的基本构造”时,教师把事先泡好的种子,如:黄豆、小麦等
目的探讨ELISA法筛查呈HBsAg阳性反应样品与PCR检测HBV DNA结果的相关性。方法分别采用2家国产和1家进口HBsAg ELISA试剂对无偿献血者血液标本作平行检测,并判定其最低检出量
一、建立组织,健全机构,确保校本教研工作的有效开展 为了使校本教研顺利开展,我校成立了校本教研领导小组,加强对校本教研活动的指导。校本教研领导小组由校长牵头,教导主任负责具体工作。在教研工作运行过程中,要求教师各负其责,责任到位。同时,我校构建了学校——教研组——教师“三位一体”的三级教研网络。主要是为教师提供了理论学习与教学实践相结合的机会,将教师培训、课改、实践融为一体,充分挖掘了课堂教