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《普通高中语文课程标准》明确将“审美鉴赏与创作”纳入语文学科核心素养体系,这是高中语文主动对接新时代人才培养需求的应然转变,它将语文教学的目光从课程转向学生,致力于学生社会发展和终身学习需求.这一转变也体现在高考古诗词考查上,核心素养考查将成为一个重要的内容.
基于审美鉴赏与创造的古诗词教学策略r——以《长恨歌》教学为例
【摘 要】
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《普通高中语文课程标准》明确将“审美鉴赏与创作”纳入语文学科核心素养体系,这是高中语文主动对接新时代人才培养需求的应然转变,它将语文教学的目光从课程转向学生,致力
【机 构】
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安徽省临泉第二中学 236400
【出 处】
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语文天地（高中版）
【发表日期】
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2020年11期
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