切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何引导学生进行个性化阅读
如何引导学生进行个性化阅读
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty_142857
【摘 要】
:
个性化阅读对学生的发展有很重要的意义,高中阶段,教师可以从三个方面有效引导高中生进行个性化阅读:一是引导学生注重创新,积极质疑;二是合理设计教学问题,有效引导;三是尊
【作 者】
:
冯斗私
【机 构】
:
湖南省株洲市第八中学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
个性化
文本
创新
质疑
问题
差异
兴趣
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
个性化阅读对学生的发展有很重要的意义,高中阶段,教师可以从三个方面有效引导高中生进行个性化阅读:一是引导学生注重创新,积极质疑;二是合理设计教学问题,有效引导;三是尊重学生差异,培养阅读兴趣.
其他文献
小学语文教学中核心素养的培养策略
核心素养的培养是小学语文教学的重要目标之一,关系到小学语文教学的整体水平,对小学语文教学中核心素养的培养策略展开探讨是十分必要的.本文对小学语文教学中核心素养的培
期刊
小学语文
核心素养
培养策略
立足基层 加速培养中医全科医生
随着医学模式的转变,卫生服务将从“一个医生、一个病人、开一个处方、做一个手术”的纯治疗模式转变为医疗、康复、保健、预防为一体并有病人主动参与的模式.也就是从生理服
期刊
全科医生
基层
探讨
变跑道为通道
课程不再称做是固定的先验的跑道,而是达成个人转变的通道.rn--小威廉姆·E·多尔)rn以往的语文课(大概从上世纪50年代至今),被凯洛夫教育学束缚,尽管其在本土早就遭清算,但
期刊
跑道
语文基础知识
凯洛夫教育学
后现代课程观
转变
中心思想
语文学习
学生
写作特点
通道
粉碎机
语文课
文字
束缚
清算
教师
程式
低年级阅读教学中渗透写话训练初探
妥善处理阅读教学与写作两者之间的关系,充分挖掘阅读教材中的写话因素,寓写作训练于阅读教学之中,做到读写结合,相互促进,就能找到写作教学的突破口.这里,我就低段阅读教学
期刊
人教版高中《语文》(试验必修本)第六册修订说明
本册教材和第五册一起,构成整套教材的第三阶段,在单元设置及学习重点的安排上,这两册教材呈现出一种整体性。如本册教材中阅读部分设置的单元分别是:科技论文、语言学论文、《红
期刊
人教版
语文
试验
语言学论文
教材
现代派文学
阅读
学习重点
设置
科技论文
单元
本册
整体性
文艺学
红楼梦
哲学
诗歌
孟子
鲁迅
构成
院校介绍——奋进中的广西中医学院
期刊
院校
广西
情境教学法在高中政治教学中的运用探讨
情境教学法能够增加政治学科的直观性与趣味性,激发学生主动进行政治学习.要注重构建学生熟悉的生活情境,激发学生学习的热情;巧用问题情境,引导学生主动探究;利用多媒体创设
期刊
情境教学法
高中政治
德育
对策
人教版初中《语文》(试用必修本)第六册修订说明
本册教科书与前五册一样,是根据2000年版《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》修订的,领会其指导思想要注意三点:一、联系学生生活和社会生活,让语文世界与生活世界
期刊
人教版
初中
中学语文
试用
九年义务教育
教学生
指导思想
语文素养
学生生活
修订版
思想道德
生活世界
社会生活
人文精神
培养学生
创新能力
教学目标
让学生的提问盘活语文课堂
时下,在小学语文课堂上,学生带着教师总领的问题学习课文、讨论问题、解决问题.谈体会,说感悟充满了整节课.学生的质疑问难权利很少受关注,导致课堂沉闷,能力的提升缓慢,学生
期刊
语文课堂
学生提问
尊重差异
妙引巧导
2002年国家级中医药继续教育项目(二)
期刊
国家级
中医药
与本文相关的学术论文