【摘 要】
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小学语文教学除了培养学生读书、写字的能力,还要提升学生的写作能力.纵观小学语文教学的现状,让学生想写、能写已经不是难事了.但放眼望去,作文与实际要求还有很大的距离.很多学生以为作文写完了,就完事了.其实要想提高学生的作文水平,需要精雕细琢地修改.学生在明确修改方向后,能在反复的“读”“改”中知道自己在写作中常犯的错误,要避免这样的错误再次出现,学人之长,补己之短,把每篇作文都打造成精品文章.
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小学语文教学除了培养学生读书、写字的能力,还要提升学生的写作能力.纵观小学语文教学的现状,让学生想写、能写已经不是难事了.但放眼望去,作文与实际要求还有很大的距离.很多学生以为作文写完了,就完事了.其实要想提高学生的作文水平,需要精雕细琢地修改.学生在明确修改方向后,能在反复的“读”“改”中知道自己在写作中常犯的错误,要避免这样的错误再次出现,学人之长,补己之短,把每篇作文都打造成精品文章.
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