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【摘要】
试论作文教学中分类指导学生正确审题立意
【摘 要】
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【摘要】 随着我国教育水平的不断提高，社会对学生的教学质量的重视程度越来越高，而语文作为学生在每一个学习阶段都必学的一门科目，一直以来都是教师和学生关注的重点，语文作文是语文科目必考的形式，备受关注。本文从当前作文教学的困境出发，分析如何在作文教学中开展分类指导使学生正确的审题立意。 【关键词】 作文教学 分类指导 正确审题立意 【中图分类号】 G633.34 【文献
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年9期
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【摘要】 《数学新课程标准》强调，“应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化；避免繁杂的运算，避免将运算与应用割裂开来，避免对计算进行机械的程式化训练。”计算是学生必须掌握的一项重要基本技能，计算能力的高低直接影响着其学习的质量，提高计算能力是小学数学教学的重要问题之一。 【关键词】 五年级 计算能力 策略 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（201
【摘要】 历史教育教学是实现培养与发展学生核心素养的有效途径之一。本文基于对历史核心素养的认识，就如何在历史教学中培养学生历史核心素养发表一些初浅看法。 【关键词】 中学历史 历史核心素养 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）03-121-01 历史教育教学担负着立德树人、培养现代合格
摘 要：随着近年来经济全球化的深入发展，各国之间的经济、文化等往来日益密切，中国作为支持全球化发展的大国，在这一环节中占据着十分重要的地位。英语作为一门国际通用性语言，近年来在我国的教育体系中是十分重要的一个学科。对于当下的高中英语教师而言，高中阶段的英语是不可忽视的，如何提高高中英语课堂教学的有效性应该成为广大英语教师需要考虑的首要问题。 关键词：英语课堂;教学;有效性;提高 中图分类号：G
摘 要：作为德育教育实践的重要途径，音乐教育中教师以音乐技术作为媒介，完成情感熏陶、情感教育、情感渲染。音樂可以熏陶学生的情感、情绪，使学生形成积极向上的审美能力，培养学生的爱国意识、爱国思想。学生在情感教育的渲染下，养成了爱集体、爱生活、爱自然的生活态度与审美情趣。 关键词：小学音乐;音乐教学;德育渗透 中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）35
摘 要：现今，教育部越来越重视学生的全面发展，不仅仅是提高学习成绩，更要增强学生的身体素质。因为每一个学生都是独立的个体，有着不一样的兴趣习惯，因此在教学过程中就不能采用传统的教学方式。尤其在体育教学中，教师应针对每个学生的不同特性，进而运用不同的教学方式，激发他们参与活动的兴趣，提高学习的效率，促进学生全面综合发展。基于此，本文首先介绍了兴趣教学法在体育教学中运用的意义，随后从按兴趣不同划分小组
【摘要】 数列的通项公式最能体现数列作为特殊的函数的本质，这就使得求数列的通項公式成为高中数列教学中最常见的题型之一，但由于利用数列递推公式整合求通项问题具有很强的技巧性，因此本人针构造法求通项公式的类型问题作了归纳总结。 【关键词】 构造法 数列的通项公式 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）01-090-02 0
【摘要】 社会、国家都在快速发展和成长的过程中，教育行业也需要随之不断地进行优化与改革，而这就需要教师能够提高自己的教学能力，善用现代化的教学手段，注重学生核心素养的培养，使其能够满足社会发展的需求，在社会中站稳脚步，给国家和社会的发展做出贡献。 【关键词】 初中语文 核心素养 教育价值 教育方法 【中圖分类号】 G633.3 【文献标识码】 A
【摘要】 数形结合思想是我国初中数学教学中一项非常重要的教学内容，也是启发学生数学学习兴趣、帮助学生掌握数学学习能力、提升学生数学解题能力的一项重要思想。初中数学教师在教学过程中必须注重对数形结合思想的教学应用，使学生真正的理解并掌握数形结合思想的内涵和本质，才能真正地帮助学生形成正确的数学思维逻辑，提升学生数学知识的理解能力和实践能力。 【关键词】 初中数学 数形结合思想 内涵概念 教学策略
【摘要】 柯西不等式不仅在高等数学中是一个十分重要的不等式，而且它对初等数学也有很好的指导作用，利用它能高瞻远瞩、居高临下，从而方便地解决一些中学数学中的有关问题如不等式的证明问题和一些函数的最大值或最小值问题.随着教育改革的深化和数学教育的发展，对柯西不等式的研究已经到了白热化的程度，证明方法已经达到了十几种，如判别式法，数形结合，复数方法，向量方法等。同時柯西不等式的几个推论在解决不等式相关问