小学美术色彩教学初探

来源 :小学生(教学实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jk224wang1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪要培养高素质的音体美全面健康发展的人才,美术教育越来越受到重视。小学美术新课程改革在不断推进,课程的实施也进入了新的发展时期。新的美术课程标准强调以学生为本,所以我们对美术人才的教育必须从基础教育抓起。小学生色彩教学是小学美术教学中最为关键的教学之一,也是孩子们自由发挥、自由动手、自由表现、自由想象的一种媒介。如何让色彩更好地应用在小学美术教学当中并让其成为主导,是小学美术工作者需要迫切关注的话题。笔者就工作中进行色彩教学的一些粗浅探索与同行们共同探讨。 In the 21st century, it is necessary to cultivate talents with high-quality sound, sound and comprehensive health education, and art education is receiving more and more attention. The reform of primary art new curriculum is advancing constantly, and the implementation of curriculum has also entered a new period of development. The new art curriculum standard emphasizes student-oriented, so our education of art professionals must start from basic education. Color teaching of primary school students is one of the most crucial teaching in primary school art teaching. It is also a medium for children to freely play, freely, freely and imaginatively. How to make colors better applied to primary school art teaching and to make it the dominant one is that primary school art workers need urgent attention. I work on the color teaching some superficial exploration and colleagues to discuss.
其他文献
那是一个飘着小雨的星期二下午,两个女生气冲冲地来到我的办公室,她们满脸通红,说话急得有些语无伦次,过了半天我才弄清楚到底发生了怎样的尴尬一幕:  当时,一群男生在教室里谈笑风生,两个女生走进教室,悄悄走到座位上,一个人掩护,另一个偷偷从书包里拿了一件神秘的东西,接着,她们迅速走出了教室。男孩们敏感地发现了异常,瞬间好奇心起,一番思想斗争后,男孩们决定——翻书包!于是他们悄悄打开女生的书包,从里面拿
让我们先来看几个案例:案例一:《五彩池》第一段。师:自由读读第一段,想想这一段告诉我们什么?生:五彩池不仅数量多,而且大小不一,形态万千。师:让我们当一回画家,来画一画美
1997年元月,我的朋友段君从市内“古玩城”购得一方古印。此印铜质,体较薄,印背有一长方形二层台,台上有一环状钮。印面铸有篆书阳文,印长2.6、宽2.2、通高1.9厘米,重2.2克。据说该印原出农安。我与
低应变动测法桩基检测技术,具有检测速度快、反应直观、适应性强等特点,目前该方法在桩基(钻孔灌注桩和预应力管桩)工程检测中得到广泛应用,但在粉喷桩的桩身完整性和桩长检测过程还存在大量的问题还有待进一步进行探索。文中探讨了双向粉喷桩单桩检测方法的适用程度及具体标准,提出用低应变动测法评价双向粉喷桩的桩身强度、桩长等特性以及对检测效果的影响因素分析,并通过现场取芯检测进行对比分析,验证了该法在双向粉喷桩
本文探索借用聚类分析方法研究考古发掘品区域形态关系的可能性 ,并以长江中游地区南朝墓葬及其随葬品作为实例进行了具体探讨 This paper explores the possibility of usi
语文教学的基本任务主要体现在读、写两个方面,而写又是主要方面。小学中高年级是学生作文的起步阶段,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,学生进入写作阶段后,“写”
水乡兴化,千年古城,自古人杰地灵,名人辈出。兴化市实验小学便诞生于这片文化的沃土。兴化市实验小学长期坚持“全面+特长”的人才培养目标,在保证各学科全面平衡、统筹发展
“中国民俗学会民俗博物馆专业委员会第四届学术年会”于1997年11月4日至7日在昆明海埂国家旅游度假区内之云南民族博物馆内举行,与会的60多位来自全国各省区的专家们一致呼
对于公共艺术与公共生活的结合,人们听到最多的一个动词是“植入”。它意味着培养、萌发、互动、融合、共同成长,也让我们对两者的未来产生许多期待。城市的主体是谁?我们为
提起狩猎,都知道猎犬是猎人的有力助手,而渔民捕鱼也有一个助手──鸬鹚,只是现在鲜为人知了。一、我国最早驯化了鸬鹚关于鸬鹚为人类驯化的年代,学术界有种种说法,比较流行的说法