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科学的目标管理考核体系和考核方法,有利于优化和提升地方高校的治理结构和治理能力。本文根据实际工作经验,建立了目标考核体系,并构造了相应的多层次模糊综合评价模型,将该模型应用到湖北某地方高校（以下简称“H高校”）目标管理考核工作中,选取该校一个教学学院为评估对象,对其考核目标完成情况进行量化考核,得出了较以往更加直观的量化考核结果。