【摘 要】
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随着素质教育的持续深入,学校在强调学生文化成绩的同时,逐渐对学生综合素质的形成提高重视程度。如何在短短的课堂教学时间内,增强教学效果,顺利完成各项教学目标是广大教师
【机 构】
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浙江省东阳市歌山实验小学,322100
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随着素质教育的持续深入,学校在强调学生文化成绩的同时,逐渐对学生综合素质的形成提高重视程度。如何在短短的课堂教学时间内,增强教学效果,顺利完成各项教学目标是广大教师深度思考的课题。基于此,本文简要分析了小学语文教学实践中存在的问题,并提出了促进语文课程实现高效课堂的有效策略。
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