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本文主要探讨如何通过巧妙设置多元化作业,改变学生对英语作业的态度,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语写方面的技能,从而发展学生的综合语言运用能力。
巧设多元化作业,构建英语“写”的能力——浅谈提高小学中高年级英语“写”的分层技能
【摘 要】
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本文主要探讨如何通过巧妙设置多元化作业,改变学生对英语作业的态度,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语写方面的技能,从而发展学生的综合语言运用能力。
【机 构】
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广东省惠州市第一小学白鹭湖分校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年9期
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