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据了解，大部分高中学校军训的主要内容仍以站军姿、齐步走和队列为主，这些多年不改的项目被社会上戏称为军训“老三样”。
近日，《新京报》推出“中小学生有无必要军训”的网络调查。网友建议，学生军训也应与时俱进，增加一些诸如匍匐前进、打靶、实弹射击等军事技能的训练。而记者调查发现，虽然近几年高中军训内容增加一些新的项目，但出于安全考虑，打靶等一些军事技能训练还不在军训的考虑范围内。
传统军训“老三样”多年不变
据了解，北京市从上个世纪80年代末在高中开展军训，到2005年全市高中普及军训，军训内容包括集中军事技能训练和军事知识讲座，时间为7天至14天。但很多学生反映，单纯的队列与军体拳训练略显枯燥，希望能有丰富的项目激发军训热情。
张云霞表示，学生每年军训的内容主要是根据基地的情况和学校的需求共同制定的。今年的学生军训中，除了以往常规项目外，还增加了女子防身术、旗语和男子擒击拳。京源学校德育处主任王珏也表示，为了增加趣味性，这几年的新生军训特别增加了诸如如何给伤员包扎，运送伤员等内容。
前幾年，首师大附中也在军训中尝试开设过战场救护等培训内容，如严重的骨折该如何固定伤肢，如何进行战场急救救护等，学生反映不错。不过，首师大附中相关负责人表示，因为项目主要是针对个人技能培训，对于团体协作、集体意识的培养不是那么直接，所以该项目并没有延续下去。“我们的军训还是更强调集体性，特别是通过队列训练，对于学生的团结意识还是很有帮助的。这种团队意识的培养是我们教育中很重要的一环。”这位负责人表示。
不增加打靶项目源于学生安全
王珏表示，打靶等项目最近几年很少安排，因为危险性很大。丁长林也表示，近几年，学校军训都没有开设过打靶等项目，一方面是场地和条件有限，另外也是出于安全考虑，“这几年，我们已经争取让部分学生持仿真枪进行训练，我们努力争取明年实现打靶训练。”
某军事基地教官透露，之所以没有为学生开设一些实操性强的军训项目也是考虑到学生的安全问题，“现在都是独生子女，稍微有个磕磕绊绊的，家长都会不依不饶。”这位教官表示，每年在制定军训项目计划时，学校交代的第一句话就是首先要保证学生的安全，防止出现意外。
市教委相关负责人表示，本市学校新学期军训内容主要依据国家2007年颁布实施的《普通高等学校军事课教学大纲》。大纲在军事技能训练内容和教学目标中提出，学员应学习轻武器射击、战术、军事地形学以及综合训练。在综合训练要求中包括了解行军、宿营的基本程序、方法，培养野外生存能力。
■ 建议
高中军训评估应有明确要求
“网上有些人对高中生军训的观点也绝非空穴来风，我也一直在思考这个问题，军训对学生到底有多大的意义？”丁长林表示，对于高中学生的军训一定要进行周密的安排。他表示，高中生军训是一门必修课，“既然是课程，必须要有丰富的、类似于教材的东西，而我们现在基本上没有。”
丁长林说，所谓教材未必是一本书，一个讲座也是教材，一个有意义的活动也是教材。“无论如何，上级部门和学校应该在‘教材’上形成一个体系，目前在这方面相对比较缺失，因为缺失，所以显得军训训练内容比较单一。”
丁长林认为，军训作为必修课，在时间上也要给予保证。更重要的是，丁长林认为，军训既然作为课程，就应该有评估，而现在军训的评估是两个学分和一张鉴定表，学生无论训练到什么程度，几乎都能获得这两个学分。“学分和鉴定表肯定是一种评估的方式，但是在现在评估多元化的背景下，肯定还有更有效的评估方法。”
■ 数据
近半数网友支持军训
上周，新京报教育周刊以“你觉得中小学生军训有必要吗？”为题进行网络调查，5天内有近4000名网友参与调查，并进行评论。
针对是否有必要进行军训一题，网友观点各执一方，约49.8%的网友认为，中小学生有必要军训，而50.2%的网友则认为没必要军训。
针对军训对中小学生起到的作用，多数比较看好军训在“培养孩子吃苦精神和集体合作意识”方面的作用，选择这两项的网友约占70%。对于适合中小学生的军训方式，40%的网友认为，让孩子进行内务整理方面的锻炼非常必要。还有网友认为队列训练、国防思想教育也不能放松，分别占10%、8%（此题为多选）。
■ 网友点评
反方
@处女座半仙儿：没必要，军训的内容形式是最没必要的。教教孩子们怎么出去玩儿，野外露营，团队意识才是好的，不是踢点儿正步就叫纪律，走个方阵就叫团队。
正方
@zhai佳佩：这是必须的，少年强则国强。强不只是少年的知识，素养，更是身体的素质。军训不仅做到强身健体，同时也可以培养少年的团队意识，和吃苦耐劳的精神。军训是必不可少的，一定要继续。
（来源： 新京报）
近日，《新京报》推出“中小学生有无必要军训”的网络调查。网友建议，学生军训也应与时俱进，增加一些诸如匍匐前进、打靶、实弹射击等军事技能的训练。而记者调查发现，虽然近几年高中军训内容增加一些新的项目，但出于安全考虑，打靶等一些军事技能训练还不在军训的考虑范围内。
传统军训“老三样”多年不变
据了解，北京市从上个世纪80年代末在高中开展军训，到2005年全市高中普及军训，军训内容包括集中军事技能训练和军事知识讲座，时间为7天至14天。但很多学生反映，单纯的队列与军体拳训练略显枯燥，希望能有丰富的项目激发军训热情。
张云霞表示，学生每年军训的内容主要是根据基地的情况和学校的需求共同制定的。今年的学生军训中，除了以往常规项目外，还增加了女子防身术、旗语和男子擒击拳。京源学校德育处主任王珏也表示，为了增加趣味性，这几年的新生军训特别增加了诸如如何给伤员包扎，运送伤员等内容。
前幾年，首师大附中也在军训中尝试开设过战场救护等培训内容，如严重的骨折该如何固定伤肢，如何进行战场急救救护等，学生反映不错。不过，首师大附中相关负责人表示，因为项目主要是针对个人技能培训，对于团体协作、集体意识的培养不是那么直接，所以该项目并没有延续下去。“我们的军训还是更强调集体性，特别是通过队列训练，对于学生的团结意识还是很有帮助的。这种团队意识的培养是我们教育中很重要的一环。”这位负责人表示。
不增加打靶项目源于学生安全
王珏表示，打靶等项目最近几年很少安排，因为危险性很大。丁长林也表示，近几年，学校军训都没有开设过打靶等项目，一方面是场地和条件有限，另外也是出于安全考虑，“这几年，我们已经争取让部分学生持仿真枪进行训练，我们努力争取明年实现打靶训练。”
某军事基地教官透露，之所以没有为学生开设一些实操性强的军训项目也是考虑到学生的安全问题，“现在都是独生子女，稍微有个磕磕绊绊的，家长都会不依不饶。”这位教官表示，每年在制定军训项目计划时，学校交代的第一句话就是首先要保证学生的安全，防止出现意外。
市教委相关负责人表示，本市学校新学期军训内容主要依据国家2007年颁布实施的《普通高等学校军事课教学大纲》。大纲在军事技能训练内容和教学目标中提出，学员应学习轻武器射击、战术、军事地形学以及综合训练。在综合训练要求中包括了解行军、宿营的基本程序、方法，培养野外生存能力。
■ 建议
高中军训评估应有明确要求
“网上有些人对高中生军训的观点也绝非空穴来风，我也一直在思考这个问题，军训对学生到底有多大的意义？”丁长林表示，对于高中学生的军训一定要进行周密的安排。他表示，高中生军训是一门必修课，“既然是课程，必须要有丰富的、类似于教材的东西，而我们现在基本上没有。”
丁长林说，所谓教材未必是一本书，一个讲座也是教材，一个有意义的活动也是教材。“无论如何，上级部门和学校应该在‘教材’上形成一个体系，目前在这方面相对比较缺失，因为缺失，所以显得军训训练内容比较单一。”
丁长林认为，军训作为必修课，在时间上也要给予保证。更重要的是，丁长林认为，军训既然作为课程，就应该有评估，而现在军训的评估是两个学分和一张鉴定表，学生无论训练到什么程度，几乎都能获得这两个学分。“学分和鉴定表肯定是一种评估的方式，但是在现在评估多元化的背景下，肯定还有更有效的评估方法。”
■ 数据
近半数网友支持军训
上周，新京报教育周刊以“你觉得中小学生军训有必要吗？”为题进行网络调查，5天内有近4000名网友参与调查，并进行评论。
针对是否有必要进行军训一题，网友观点各执一方，约49.8%的网友认为，中小学生有必要军训，而50.2%的网友则认为没必要军训。
针对军训对中小学生起到的作用，多数比较看好军训在“培养孩子吃苦精神和集体合作意识”方面的作用，选择这两项的网友约占70%。对于适合中小学生的军训方式，40%的网友认为，让孩子进行内务整理方面的锻炼非常必要。还有网友认为队列训练、国防思想教育也不能放松，分别占10%、8%（此题为多选）。
■ 网友点评
反方
@处女座半仙儿：没必要，军训的内容形式是最没必要的。教教孩子们怎么出去玩儿，野外露营，团队意识才是好的，不是踢点儿正步就叫纪律，走个方阵就叫团队。
正方
@zhai佳佩：这是必须的，少年强则国强。强不只是少年的知识，素养，更是身体的素质。军训不仅做到强身健体，同时也可以培养少年的团队意识，和吃苦耐劳的精神。军训是必不可少的，一定要继续。
（来源： 新京报）