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案例法是本世纪初由美国哈佛大学商学院提出的,现已被广泛应用于各个领域.案例方法的特征是以案论理、思考创见,目的是培养思考能力,因而案例法对于全面贯彻实施素质教育具有指导意义.
体育案例法教学的组织形式
【摘 要】
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案例法是本世纪初由美国哈佛大学商学院提出的,现已被广泛应用于各个领域.案例方法的特征是以案论理、思考创见,目的是培养思考能力,因而案例法对于全面贯彻实施素质教育具有
【机 构】
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北京市海淀区中关村一小
【出 处】
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辅导员中旬刊（小学教学）
【发表日期】
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2009年12期
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