论文部分内容阅读
厉以宁:政府只能是“家庭服务员”等四则
【出 处】
：
浙江统计
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
通过对农村幼儿教师专业知识水平调查结果的分析,发现农村幼儿教师专业知识水平的总体水平尚可,但缺乏均衡性;农村幼儿教师幼儿发展知识和保教知识水平在所学专业上的差异显
学生在高中物理学习中新的概念、规律的形成与确立,是从问题开始的,通过进行课堂观察分析,本文总结了要使新课能高效进行,老师教学问题设计要注意的五个注意事项.
每一颗年轻的心都有过不安分的悸动,渴望真理、渴望远行,幻想在漂泊中实现对心灵信仰的皈依.远行、在路上--这是实现自我、追求青春的青年知识者的标签,是年轻的“我们”面对
新时期,随着科技的快速发展,全球逐渐进入到一个“互联网+”的新时代,这一时代的典型特点是“互联网”已经融入到人们衣、食、住、行各个方面之中.在这样一个新的时期,小学教
新高考不再强调三维教学目标的达成,开始从学科自身出发,培养学生的核心素养.核心素养的提出一方面有利于学科知识的科学化建构,另一方面则有助于提高学生从宏观到微观、从理
摘 要：传播学研究在遵循科学研究范式和原则的同时，也应该遵循传播研究的行业伦理要求。本文试图从三个方面来探讨传播研究中的伦理问题：传播研究的伦理学历史及进程；传播研究的特殊性及传播研究伦理构建的必要性；传播研究发展的伦理约束和研究者的道德责任 关键词：传播研究；伦理约束；道德责任 做研究不但要讲科学，也要讲伦理。不讲伦理的研究者，到最后连研究的科学性都会失去。传播研究伦理不是一个专门的概念，可