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长白山地区自2012年实行高效课堂改革以来，发展缓慢、举步维艰。改革中出现的很多问题已经成为限制长白山地区课堂教学发展的瓶颈。要想将改革进行下去，就要对出现的问题加以研究分析，对教学困境进行突围。本文旨在以长白山地区教育改革为前提去反思，为一线教师提供一些课堂教学改革建议。
长白山区高效课堂改革的研究与反思
【摘 要】
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长白山地区自2012年实行高效课堂改革以来，发展缓慢、举步维艰。改革中出现的很多问题已经成为限制长白山地区课堂教学发展的瓶颈。要想将改革进行下去，就要对出现的问题加以研
【机 构】
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长白山保护开发区教师进修学校
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2015年8期
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