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家校合作是当前一种全新的教育模式,比较重视教育的衔接性,对学生心理健康教育起到了积极的作用。本文介绍了家校合作模式的概念,探讨了其用于心理健康教育的优势,重点阐述了其应用对策,包括突出学校的主导性、尊重学生的个性化,以期提高心理健康教育的效果,使得家庭与学校合作模式的价值得到最大程度的发挥。
初中生心理健康教育与家校合作共育研究
【摘 要】
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家校合作是当前一种全新的教育模式,比较重视教育的衔接性,对学生心理健康教育起到了积极的作用。本文介绍了家校合作模式的概念,探讨了其用于心理健康教育的优势,重点阐述了
【机 构】
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甘肃省兰州市第二十中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“初中生心理与家校合作共育研究”(项目编号:GS〔2019〕GHB0259)的部分研究成果
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