【摘 要】
:
南平地区农村自1385年开始,为了管好用活集体资金十试办了内部融资型的农村合作基金会,其资金来源主要是农村合作经济内部的各项积累资金,包括集体固定资产折旧基金、土地等农村
论文部分内容阅读
南平地区农村自1385年开始,为了管好用活集体资金十试办了内部融资型的农村合作基金会,其资金来源主要是农村合作经济内部的各项积累资金,包括集体固定资产折旧基金、土地等农村资源占用补偿费、集体历年提取的积累资金结存、农民兴办各项集体事业的资金结存、收回的农民及外单位欠款等。、单位和农民欠款一时还不了的,由基金会给予办理欠转贷手续。管理人员由乡村行政干部兼任。但是由于融通资金只限于集体,管理人员不能专职等原因,至1992年底,全区虽然组建乡、村合作基金会631个,但筹集资金仅5081万元,平均每个基金会只有可
其他文献
“妈妈,土豆怎么这样小?”女儿指着黄豆粒一脸惊讶,又拉着我的手跑到草坪上:“小草流泪了?”(草尖上挂着清晨的露珠)“金鱼在找妈妈呢!”……每当听到这样富有童趣而又有诗意的童言,
倒装是英语表达中常见的现象,也是中国学生较难掌握的语法点。本文旨在从认知语言学的视角出发,用图式-背景理论对倒装句的特点、分类和语用内核进行多思维诠释,并基于图式理
1988年4月12日通过的“宪法修正案”第二条明确规定“土地的使用权可以依照法律规定转让”,这为土地使用权转让制度提供了宪法依据。随着我国改革开放和市场经济发展的需要,修
读杨绛先生的散文,你会感到这不是作者在有意识地创作,而是一位智者在娓娓述说一件件往事。她挥洒着智慧和情感,虽不浓烈甜腻,却自然妥帖、纯净本色,犹如一杯清茶,品之能感受到那淡
【正】 什么时候以及如何全面推进股份制经济,是我国经济政策中一项亟待确定的策略。我们认为,现在已经到了应向最后防线突破时期,即开始全面发展时期。一、股份制经济可向最
我国的护理事业在专业化的进程中取得了可喜的发展 ,但仍存在不少问题。本文用专业标准分析了我国护理专业存在的差距 ,并指出 :护理要成为一门受人尊敬的专业 ,还有许多艰辛
对于语文,有的学生说:“我花了很多工夫学语文,可就是不见效果。”有的学生说:“语文课就是催眠课,休息课。”正所谓:语文,想说爱你不容易。正因为如此,很多语文教师便有这样的感慨:“学生不重视语文,不爱学语文,要想提高成绩,难啊!”怎样才能让学生爱上语文? 一、教师引导,激发兴趣 教师在课堂及平时的教育教学中,多引导学生真正品尝到学习的乐趣,学生能够自己寻找到好的学习方法,他们就会感到学习
一、所有的诗歌都有诗眼吗 诗眼是诗人自觉锤炼语言的结果,它往往是含情量最高或最有艺术价值令全篇游龙飞动的字眼或句子。此一概念,始见于北宋诗话,宋人为了总结炼字之法,提出了该术语。那么是不是所有的优秀诗作都一定有诗眼呢?不一定。因为,某些传诵千古之作,它所看重的是全篇的自然浑成,是对整个艺术境界的锤炼,而没有去刻意对诗句精雕细刻。此类作品较多,如张九龄的《望月怀远》:“海上生明月,天涯共此时。情人
笔者对于莫泊桑小说的理解,是从《项链》开始的。小职员的妻子玛蒂尔德借女友的项链参加舞会,却不慎将项链弄丢。为了赔偿这条昂贵的项链,玛蒂尔德一家苦熬十年,历尽艰辛。可在她还清所有的债务之后,却偶然得知所借的项链原来是赝品。 如此惊人的结局实在令人难以忘怀,而亦有一定可信度,而《珠宝》和《项链》甚为相似的故事也与首饰有关。 中产阶级贤淑的朗丹太太生前有两种嗜好为丈夫所不满,一是爱看戏,二是爱假珠宝
通过多年的语文教学实践,我发现学生学习效率不高、成绩不理想主要是由于学习习惯不好、学习方法不恰当造成的。为使学生能愉快地学好语文,全面提高学生的语文素养,在构建语文自主、互助、学习型课堂的实践中,我尝试着从以下几方面努力。 一、培养学生热爱文学的情感 众所周知,兴趣是最好的老师。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有让学生从心里喜欢语文、热爱文学,才能真正激发出学生学好语