【摘 要】
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在新的时代背景下,以足球为代表的体育教学备受关注,这一学科有助于提升学生的身体素质,真正体现以人为本的育人理念.许多高职院校主动调整育人思路和教学策略,站在学生的角度,积极开展足球教育实践活动.作为足球教学中的重要组成部分,足球文化的重要性不言而喻,足球文化是指职业运动员在现有的环境中所创造出来的有形与无形财富的总和,与足球教育教学密切相关.教师需要着眼于时代发展进程,积极创新教育教学策略和手段,加强对足球文化的有效建设,丰富校园足球文化,为学生的足球训练以及个性化成长和发展保驾护航.本文将理论分析与实践
【机 构】
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云南城市建设职业学院 云南 昆明 651701
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在新的时代背景下,以足球为代表的体育教学备受关注,这一学科有助于提升学生的身体素质,真正体现以人为本的育人理念.许多高职院校主动调整育人思路和教学策略,站在学生的角度,积极开展足球教育实践活动.作为足球教学中的重要组成部分,足球文化的重要性不言而喻,足球文化是指职业运动员在现有的环境中所创造出来的有形与无形财富的总和,与足球教育教学密切相关.教师需要着眼于时代发展进程,积极创新教育教学策略和手段,加强对足球文化的有效建设,丰富校园足球文化,为学生的足球训练以及个性化成长和发展保驾护航.本文将理论分析与实践研究相结合,深入了解高职院校校园足球文化建设工作的现实条件以及意义,针对问题出现的相关原因的提出相应的建设对策,以期为推进我国高职院校校园足球文化建设工作的全面突破以及改进提供相应的参考.
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篮球是备受青少年青睐的体育运动,在诸多项目当中占据举足轻重的地位.青少年篮球运动员是国家篮球运动员的后备力量,为了提高他们的篮球运动技能,必须提高对体能训练的重视程度,提升其在篮球运动当中的反应力,使其能够在赛场上有更加出色的发挥,为技战术的展示奠定基础.青少年正处在身体发育的一个关键阶段,在投入篮球运动的过程中,需要有良好的体能素质作为根本支撑.教练必须从青少年的身心发展特征与篮球运动规律角度出发做好体能训练的综合安排,提高训练活动的综合性以及系统性,同时根据实际反馈结果调整练习方案.
本文以兰州市校园足球特色学校开展活动情况为切入点,深入调查了12所兰州市中小学校园足球特色学校,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实地考察法和专家访谈法等方法对活动开展的内容和形式、经费来源和管理现状、师资现状、校园足球文化及场地设施等现实情况展开调查.调查研究发现校园足球特色学校数量较少分布不均;专业教师数量有限,执教水平不一;学校领导重视及资金投入有限;足球文化形式单一,体教结合不完善;女生参与度低,各校水平差距明显等5个方面的制约因素.提出提升教师专业素养,引进足球专业人才;多渠道筹储专项资金
随着素质教育的实施,体育课越来越重要,成为了中职教育中非常重要的组成部分.素质教育与现代科技水平的不断提升,使得数字化教学传播与推进速度不断地加快,信息传播的速度不断地提升,覆盖的面积不断地增加,教学形式也变得更加地灵活多样,其与体育教学的结合,对激发学生参与体育训练的积极性,提升体育学科的教学质量具有非常重要的意义.因此,本文从中职体育教学数字化的推进为出发点,对如何将体育教学和数字化教学结合到一起,进行了深入的分析,以供参考.
现阶段我国各级各类幼儿园正在积极探索幼儿基本体操在幼儿体育活动中的运用.本文研究目的是通过明确幼儿基本体操的概念和重要意义,从普及类和竞技类两种幼儿基本体操形式入手探讨幼儿基本体操在幼儿体育活动中的合理运用,旨在通过这种丰富灵活的运动方式促进幼儿身心健康发展.
舞蹈教育作为素质教育的重要组成部分之一,既是青少年喜闻乐见的艺术活动形式,也是实施素质教育的良好途径之一.目前,我国小学阶段的教育正处于转型时期,学校教育除了传授文化知识以外,更着重于全方面的发展和培养,素质教育用一个新颖的教育观念成为了人们关注的焦点.教学与课程是实施教学构成教学活动的基本要素,教学改革与课程建设已成为当今和今后教育事业发展的主要内容.通过重庆市康美小学舞蹈课程教学的实际情况进行了实地调查、研究和分析,对该校开设素质教育舞蹈的意义进行探究.从而推动康美小学素质教育的全面发展,优化该校舞蹈
为了更好地贯彻新课改背景下,海南省高中生体育学科核心素养培育的落实,本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对海南省海南省13所普通高中学校的1403名高中生和94位高中体育教师从运动能力、健康行为和体育品德方面进行调查研究,发现存在的问题和影响因素,提出相应的培养对策,以促进海南省高中生体育学科核心素养更好地发展,为体育学科核心素养发展提供理论支持和实践借鉴.
高中学校开设体育特长训练,不仅是尊重学生个性爱好的表现,也能够为高中学生进入高等学府创造机会.但各高校在对体育特长生训练时还存在很多问题,为了使高中体育特长生能够安全、高效的达到训练目标,针对教学改革现状中存在的问题,高中各学校应通过制定科学的教学计划、实施科学的训练方法、完善其硬件设施等方法提高对学生的训练成效.
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随着人们生活水平的逐步提高,健康高效的生活方式成为主旋律,形成一种健身热潮.但是现有开放性的体育设施所无法满足人们增长需求.作为国家体育基建的重要组成部分的中小学体育场馆进行社会开放成为解决当前全民健身“供小于求”重要举措.因此,本文通过“制约开放的因素”这一独特视角来,通过“制约因素”和“对策研究”的论述对相关问题以期借鉴.