【摘 要】
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为了更好地贯彻新课改背景下,海南省高中生体育学科核心素养培育的落实,本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对海南省海南省13所普通高中学校的1403名高中生和94位高中体育教师从运动能力、健康行为和体育品德方面进行调查研究,发现存在的问题和影响因素,提出相应的培养对策,以促进海南省高中生体育学科核心素养更好地发展,为体育学科核心素养发展提供理论支持和实践借鉴.
【机 构】
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海南师范大学体育学院 海南 海口 571158
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为了更好地贯彻新课改背景下,海南省高中生体育学科核心素养培育的落实,本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对海南省海南省13所普通高中学校的1403名高中生和94位高中体育教师从运动能力、健康行为和体育品德方面进行调查研究,发现存在的问题和影响因素,提出相应的培养对策,以促进海南省高中生体育学科核心素养更好地发展,为体育学科核心素养发展提供理论支持和实践借鉴.
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推动高职校园足球发展有助于提高社会整体足球水平,培养更多高素质的足球人才,在社会层面上形成良好的足球氛围,实现我国足球产业的良性发展.文中以高职校园足球为着手点,分析高职校园足球发展面临的主要阻力,结合实际情况给出推进高职校园足球发展的措施.
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小篮球运动是一项使用小型篮球的儿童体育活动,是根据儿童人小、手小、力弱的特点,便于他们进行活动的一项运动.在2017年以来中国篮球协会对小篮球计划的启动与推广中,让更多的孩子能够从小接触并参与到篮球运动中.并在中国篮协“小题大做”的指导思想下],文山州小篮球市场越发火热,培训机构逐渐增多,小篮球比赛随之增多.对培训机构的场地设施、教练员以及裁判员的要求也就随之提高.
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