【摘 要】
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写作一直是小学语文教学的重要组成部分,如何有效提高学生的写作能力也是教师长期面临的难题之一,部分教师为了节省时间,会使用单一的评改方式对学生作文进行评价,导致学生很
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写作一直是小学语文教学的重要组成部分,如何有效提高学生的写作能力也是教师长期面临的难题之一,部分教师为了节省时间,会使用单一的评改方式对学生作文进行评价,导致学生很难准确了解自身写作过程中出现的问题,更不要说提高写作水平.因此,教师首先要做的是形成小学语文写作评改新思路,结合学生的能力发展情况对评改方案作出优化,保证每个学生都能通过评改内容优化写作习惯,进一步巩固语文基础,为未来语文发展道路扫清障碍.本文结合小学语文教学现状,探究如何形成写作评改新思路.
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