【摘 要】
：
对于音乐鉴赏课程而言,它是一门基础性的音乐教育课程,主要学习目的就是为了培养学生理解、感知以及体验音乐的能力.而“以生为本”的教学思想则是强调让学生先自主学习,然后
【机 构】
：
成都市龙泉中学校 四川 成都 610100
论文部分内容阅读
对于音乐鉴赏课程而言,它是一门基础性的音乐教育课程,主要学习目的就是为了培养学生理解、感知以及体验音乐的能力.而“以生为本”的教学思想则是强调让学生先自主学习,然后再由教师进行归纳和总结,进而使学生能够更好的感知、体验音乐的内涵,且一切教学活动的开展均已学生为主体.把生教育思想与高中音乐鉴赏课程相结合,能够让每位学生都可以主动参与到课堂教学的每一环中,使学生的主体性能得到充分的发挥,进而构建出以学生为主体老师为主导的教学体系.
其他文献
家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一,也是历史学科五大核心素养之一.历史课堂应当承担起重要使命,使“家国情怀”这一素养落到实处,使学生形成正确的价值观和人生观,
目的
观察痰热清注射液对大鼠放射性肺损伤模型中转化生长因子-β1(TGF-β1)表达的影响,初步探讨其对放射性肺损伤的治疗作用的分子机制。
方法
将SD大鼠随机
The major principle of Chinese-English translation is tourist-oriented,which means that the English version must be written in a language immediately comprehens
少数民族地区数学学困生张清馨同学的原因主要包括:学生自身原因和外部环境原因,对此,教师结合学困生自身特点,针对性制定出转化的几个对策,并给予真诚的指导和帮助,以提高学
随着新一轮课程改革的推进,对人才的培养提出了更高的要求,这就要求对教师能够更加落实有效性教学.笔者从有效教学的含义、特征、影响因素出发,对教师的有效性教学进行了探究
幼儿的学习带有游戏的性质,他们是在游戏活动过程中习得知识、增长才能、获得发展的.幼儿园要为幼儿创造良好的条件,按照丰富性、适宜性、生长性等要求创设班级区域游戏环境,
“三会一课”制度是党支部建设的一项基本制度,是党内政治生活的重要载体,也是我们党保持先进本色,提高执政能力和领导水平的重要保障.近几年,随着党建工作水平不断向制度化
当前,随着我国新课程教育改革工作的发展,核心素养下的小学高年级学生审题障碍及对策,逐渐成为教师和家长关注的重点内容之一.在核心素养理念的发展前提下,小学高年级学生审
参与意识是个体积极参与各种事物的心理状态.培养参与意识,教育者要因势利导,走出传统教学的模式,激发学生学习数学的兴趣,充分发挥学生的动手能力,增强学生应用数学意识,千
本文以移民因素在英国公投“脱欧”的过程中所发挥的重要作用为切入点,通过对英国华人移民的现状进行考察,结合公投“脱欧”中移民问题的典型方面,阐述英国退出欧盟后的移民