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摘要：改革开放以来，我国的思想政治教育面临着经济全球化、政治多极化、文化多元化的巨大挑战，也出现了前所未有的新局面。本文从思想政治教育的观念、内容、手段和方法等多角度出发，结合思想政治教育与建设社会主义和谐社会的内在联系，针对我国事业单位思想政治教育面临的社会问题做了简单的阐述。
关键词：思想政治；教育；现代化
思想政治教育不仅作为我国高等教育的重要组成部分，更是我国事业单位思想建设的关键所在。思想政治教育不仅指明了我国事业单位的工作方向，还对事业单位人才培养起着十分关键的作用。由于我国社会经济和知识文化的日渐发展，传统的思想政治教育面临着严重的挑战。为了强化我国社会主义的思想政治建设，必须加强我国思想政治教育工作，结合市场经济发展趋势，培养出具有现代观念强、献身意识高的高素质人才。
一、思想政治教育现代化
1.思想政治教育观念现代化
“思想政治教育现代化”的思想问题由刘之平在《高教探索》期刊中发表的《思想政治教育的现代化》问题中提出。思想政治教育工作者作为国家社会思想建设的主要指引人，应明确与知识经济时代相适应，着重培养职工的创造精神、创新精神、开拓精神、科学精神等思想意识的教育观点。应在马克思主义的指导下改变原来的思想政治教育方式，引导职工运用马克思主义进行事实理论分析和解决实际问题。
2.思想政治教育内容现代化
首先，思想政治教育工作者仍应毫不动摇地长期坚持马克思主义、共产主义思想体系为工作主要内容，然后编入有助于提升职工人文精神的各种知识作为工作辅助。坚持马克思、共产主义思想体系的教育是建设我国社会主义和谐社会思想基础的核心，也是我国思想政治教育的主要方向。而编入其他积极的人文知识是为了使当代职工跟上时代的步伐，扩大职工的知识面，提高职工的文化素质和审美情趣，最终树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.思想政治教育手段和方法现代化
思想政治教育手段和方法现代化指的是将先进的科技手段引进思想政治教育工作当中，从而提升政治教育的吸引力和提高教育工作的有效性。主要包括借助多媒体手段，利用网络远程技术，利用网络信息系统等方面。
二、思想政治教育现代化面临的问题
1.思想政治教育现代化面临的社会问题
随着经济全球化的发展，对我国社会主义事业的建设，不仅是机遇更是巨大的挑战。在外来文化的冲击下，使我国传统理论思想受到严重地打击。并且，由于国外资本主义国家的不断宣讲，使很多人民，特别是思想建设仍不成熟的职工对我国的社会主义项目建设产生了质疑。其次，社会文化多元化的现状影响着我国思想政治教育的文化环境，比如：社会生活中利己主义、黄色文化、享乐主义、拜金主义等消极腐朽的观念传输给职工，从而产生负面影响。
2.思想政治教育现代化面临的自身问题
思想政治教育自身问题指的是思想政治教育现代化主体和客体之间不对称的问题，主要包括教育者对思想政治内容的领悟差异，教育者与受教育者之间的个体差异，教育者对受教育者反馈效果领悟有误等方面的问题。并且，由于我国思想政治教育内容、手段、机制的落后，从而使思想政治教育者的传播效果往往不尽人意。一般而言，职工接受的思想政治教育主要来源于教育者、广播媒体等，但纵观我国的思想政治现代化教育现状而言，我国教育者对思想政治教育的重视程度不够，还未研究出与时俱进的思想政治教学策略，职工面对思想教育时，往往将其放在无关紧要位置，阻碍思想政治教育工作的开展。
3.思想政治教育现代化面临着传统与现代相融合的问题
思想政治教育现代化的融合问题主要包括传统与现代的隔膜、传统与现代的交融两个方面。只有运用辩证的观点去看待问题，才能既保证中国传统文化的传承，又能跟上时代的思想潮流。思想政治的目的是为了帮助职工树立正确的思想价值观及政治立场，比如：传统的思想政治教育主要是通过教育者将国家政策法规基本思想普及给职工，那么，受现代化思想的影响，思想政治教育的工作可利用丰富的网络资源利用多媒体实施教学，为职工设立情景，以实现现代化教学工具与传统政治教育思想之间的融合。
三、思想政治教育现代化的实现途径
1.充分认识思想政治教育现代化建设的重要性
只有思想政治教育工作者充分的认识到思想政治教育现代化建设的重要性，才能促使教育工作者更加用心、更加投入到思想政治教育当中去，抓住当代思想政治教育建设机遇，迎接当代思想政治教育挑战，扎实工作、创新工作。驳斥部分思想政治教育工作当中的利益驱动观念、思想政治教育无为观念、不需要思想政治教育的谬论，才能推进我国社会主义和谐社会思想政治建设的有序发展。
2.提高思想政治教育工作者的职业素养
思想政治教育现代化的关键是思想政治教育工作者是否具有良好的现代化职业素养。思想政治教育工作者面对思想活跃、素质优秀的职工，对于他们的问题行为，思想政治教育工作者应说服职工转变畸形的价值观，这个说服过程需要思想教育工作者有较高职业素质和思想认知来支撑。思想政治教育工作者唯有将自我政治思想提升以及事业单位予以重视，并为教育者提供更多的深造和培训机会，才能使教育者的职业素养满足工作的开展。
3.加大对高校思想政治教育现代化的投入
为了提高思想教育工作的有效性，各事业单位和党政部门应加大对思想政治教育现代化的投入，使教育工作者采用多样化的物质设施手段进行传播。而社会各界也应该要加强与事业单位思想政治教育事业的合作，促使各种现代的科学意识及时代精神能及时传达到职工之间，从而推进我国思想政治教育事业的快速发展。
4.建立思想政治教育创新体系
首先，要制定出完善的思想政治教育创新体制，不仅需要制定批评改正机制，还需要建立鼓励与奖励机制。例如：对思想政治教育现代化工作表现成果明显、具有创新意义的教育小组进行排名鼓励和一定的物质奖励。对思想政治教育工作效果不明显的教育小组进行指正和评价，从而促进思想政治教育创新体系的正确实施。
四、结束语
综上所述，在现代化的潮流中，对思想政治教育中一些积极的部分，需要思想政治教育工作者认真吸取，对一些消极的部分，需要思想教育工作者正确对待。并且，由于社会的现代化进程的可持续发展性，关于思想政治教育现代化问题的探究也不会终止。
参考文献：
[1]张智.思想政治教育之于人的观念现代化的价值论析[J].思想教育研究，2013，（11）
[2]王志远，黄小军.思想政治教育现代化问题研究[J].学术探索，2014，（2）
[3]司璟煜.思想政治教育现代化问题研究[J].才智，2014，（23）
关键词：思想政治；教育；现代化
思想政治教育不仅作为我国高等教育的重要组成部分，更是我国事业单位思想建设的关键所在。思想政治教育不仅指明了我国事业单位的工作方向，还对事业单位人才培养起着十分关键的作用。由于我国社会经济和知识文化的日渐发展，传统的思想政治教育面临着严重的挑战。为了强化我国社会主义的思想政治建设，必须加强我国思想政治教育工作，结合市场经济发展趋势，培养出具有现代观念强、献身意识高的高素质人才。
一、思想政治教育现代化
1.思想政治教育观念现代化
“思想政治教育现代化”的思想问题由刘之平在《高教探索》期刊中发表的《思想政治教育的现代化》问题中提出。思想政治教育工作者作为国家社会思想建设的主要指引人，应明确与知识经济时代相适应，着重培养职工的创造精神、创新精神、开拓精神、科学精神等思想意识的教育观点。应在马克思主义的指导下改变原来的思想政治教育方式，引导职工运用马克思主义进行事实理论分析和解决实际问题。
2.思想政治教育内容现代化
首先，思想政治教育工作者仍应毫不动摇地长期坚持马克思主义、共产主义思想体系为工作主要内容，然后编入有助于提升职工人文精神的各种知识作为工作辅助。坚持马克思、共产主义思想体系的教育是建设我国社会主义和谐社会思想基础的核心，也是我国思想政治教育的主要方向。而编入其他积极的人文知识是为了使当代职工跟上时代的步伐，扩大职工的知识面，提高职工的文化素质和审美情趣，最终树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.思想政治教育手段和方法现代化
思想政治教育手段和方法现代化指的是将先进的科技手段引进思想政治教育工作当中，从而提升政治教育的吸引力和提高教育工作的有效性。主要包括借助多媒体手段，利用网络远程技术，利用网络信息系统等方面。
二、思想政治教育现代化面临的问题
1.思想政治教育现代化面临的社会问题
随着经济全球化的发展，对我国社会主义事业的建设，不仅是机遇更是巨大的挑战。在外来文化的冲击下，使我国传统理论思想受到严重地打击。并且，由于国外资本主义国家的不断宣讲，使很多人民，特别是思想建设仍不成熟的职工对我国的社会主义项目建设产生了质疑。其次，社会文化多元化的现状影响着我国思想政治教育的文化环境，比如：社会生活中利己主义、黄色文化、享乐主义、拜金主义等消极腐朽的观念传输给职工，从而产生负面影响。
2.思想政治教育现代化面临的自身问题
思想政治教育自身问题指的是思想政治教育现代化主体和客体之间不对称的问题，主要包括教育者对思想政治内容的领悟差异，教育者与受教育者之间的个体差异，教育者对受教育者反馈效果领悟有误等方面的问题。并且，由于我国思想政治教育内容、手段、机制的落后，从而使思想政治教育者的传播效果往往不尽人意。一般而言，职工接受的思想政治教育主要来源于教育者、广播媒体等，但纵观我国的思想政治现代化教育现状而言，我国教育者对思想政治教育的重视程度不够，还未研究出与时俱进的思想政治教学策略，职工面对思想教育时，往往将其放在无关紧要位置，阻碍思想政治教育工作的开展。
3.思想政治教育现代化面临着传统与现代相融合的问题
思想政治教育现代化的融合问题主要包括传统与现代的隔膜、传统与现代的交融两个方面。只有运用辩证的观点去看待问题，才能既保证中国传统文化的传承，又能跟上时代的思想潮流。思想政治的目的是为了帮助职工树立正确的思想价值观及政治立场，比如：传统的思想政治教育主要是通过教育者将国家政策法规基本思想普及给职工，那么，受现代化思想的影响，思想政治教育的工作可利用丰富的网络资源利用多媒体实施教学，为职工设立情景，以实现现代化教学工具与传统政治教育思想之间的融合。
三、思想政治教育现代化的实现途径
1.充分认识思想政治教育现代化建设的重要性
只有思想政治教育工作者充分的认识到思想政治教育现代化建设的重要性，才能促使教育工作者更加用心、更加投入到思想政治教育当中去，抓住当代思想政治教育建设机遇，迎接当代思想政治教育挑战，扎实工作、创新工作。驳斥部分思想政治教育工作当中的利益驱动观念、思想政治教育无为观念、不需要思想政治教育的谬论，才能推进我国社会主义和谐社会思想政治建设的有序发展。
2.提高思想政治教育工作者的职业素养
思想政治教育现代化的关键是思想政治教育工作者是否具有良好的现代化职业素养。思想政治教育工作者面对思想活跃、素质优秀的职工，对于他们的问题行为，思想政治教育工作者应说服职工转变畸形的价值观，这个说服过程需要思想教育工作者有较高职业素质和思想认知来支撑。思想政治教育工作者唯有将自我政治思想提升以及事业单位予以重视，并为教育者提供更多的深造和培训机会，才能使教育者的职业素养满足工作的开展。
3.加大对高校思想政治教育现代化的投入
为了提高思想教育工作的有效性，各事业单位和党政部门应加大对思想政治教育现代化的投入，使教育工作者采用多样化的物质设施手段进行传播。而社会各界也应该要加强与事业单位思想政治教育事业的合作，促使各种现代的科学意识及时代精神能及时传达到职工之间，从而推进我国思想政治教育事业的快速发展。
4.建立思想政治教育创新体系
首先，要制定出完善的思想政治教育创新体制，不仅需要制定批评改正机制，还需要建立鼓励与奖励机制。例如：对思想政治教育现代化工作表现成果明显、具有创新意义的教育小组进行排名鼓励和一定的物质奖励。对思想政治教育工作效果不明显的教育小组进行指正和评价，从而促进思想政治教育创新体系的正确实施。
四、结束语
综上所述，在现代化的潮流中，对思想政治教育中一些积极的部分，需要思想政治教育工作者认真吸取，对一些消极的部分，需要思想教育工作者正确对待。并且，由于社会的现代化进程的可持续发展性，关于思想政治教育现代化问题的探究也不会终止。
参考文献：
[1]张智.思想政治教育之于人的观念现代化的价值论析[J].思想教育研究，2013，（11）
[2]王志远，黄小军.思想政治教育现代化问题研究[J].学术探索，2014，（2）
[3]司璟煜.思想政治教育现代化问题研究[J].才智，2014，（23）