【摘 要】
：
<正> 在课堂学习方式的讨论中,中外学者对两种基本的学习方式——发现学习(启发式的一种)和接受学习(灌输式)的内涵、机制和范例等作了大量有益的探索。在教学实践中也存在着
论文部分内容阅读
<正> 在课堂学习方式的讨论中,中外学者对两种基本的学习方式——发现学习(启发式的一种)和接受学习(灌输式)的内涵、机制和范例等作了大量有益的探索。在教学实践中也存在着把发现学习等同于启发式,接受学习等同于机械学习,把课堂上留有时间自学、提问或讨论视为启发式,把整堂课全讲视为灌输式等倾向。这些观点皆缘于较多地看到两者的对立而忽视了其统一的方面,进而排斥了接受学习或灌输式学习方式,造成了教学理论与实践中的一些误区。笔者认为,发现学习与接受学习是对立统一的关系,在教学过程中是彼此依存、相互转化的。
其他文献
传统计划经济的软预算约束、经济衰退、基础法律的缺乏是波兰银行不良资产的成因。政府通过制定企业银行重组计划、完善法律、成立独立的监督机构、聘请外部审计、重置银行资
本文针对630辆营运车安全技术状况检测所暴露出的问题,进行了分析,指出了原因,并提出了相应的对策。
通过对微生物实验教学内容和教学方法进行改革,调动了学生的学习兴趣和学习积极性,提高了学生的基本操作技能,培养了学生观察、分析、解决问题的综合能力,最终达到了提高实验
一、会计风险的成因及表现形式（一）有章不循。一些银行的领导和会计人员法制观念淡薄，虽然会计核算、会计内部管理等方面有明确的规定，但在实际工作中因种种原因未能落到实处。主
通过对程序设计语言课教学方法的研究,寻求提升该课程的教学效率的主要教学方法。
对于经济欠发达地区国有商业银行的信贷进退机制，应当定位在不断开拓新业务的同时，重点把握好退出问题。在立足于退的基础上，通过加强对企业的“软投入”，促进业务摆脱困境，实现梯
农村信用合作社在整个农村金融体系中居基础地位,从其自身性质上看,它是由农民入股、社员民主管理、主要为入股社员提供服务的互助合作性金融组织,同商业银行存在着本质的区
利用证券市场发展区域经济应加大政府推动力度和资本运作力度,利用"后发优势",提高上市公司质量和再融资能力.
作为鼓浪屿'万国建筑博览'旅游核心的老别墅,有着丰富的侨乡文化资源,在当前'讲好中国故事'的语境下有着特殊的价值和意义。应抓住2017年7月8日申遗成功的良
做好封闭贷款工作，各级党委、政府、金融部门要转变观念，要营造良好信用环境、建立新型银企关系，要协调各职能部门的关系，使封闭贷款封得住、运转灵，要提高封闭贷款管理水平，做好贷