【摘 要】
：
自血病于细胞（LSC）的发现使研究者能够更深入地阐释白血病的发病、复发、耐药等机制，为自血病的靶向治疗开拓了新的途径。LSC与正常造血干细胞（HSC）有许多相似之处，如都具有自我更
【机 构】
：
中山大学附属第一医院血液内科,暨南大学医学院病理教研室
【基金项目】
：
基金项目：广东省科技计划项目（071122060017）.
论文部分内容阅读
自血病于细胞（LSC）的发现使研究者能够更深入地阐释白血病的发病、复发、耐药等机制，为自血病的靶向治疗开拓了新的途径。LSC与正常造血干细胞（HSC）有许多相似之处，如都具有自我更新能力和多向分化潜能，同时又具有自身独特的生物学性质。它具有某些特殊的细胞表面标志；有其自身的细胞周期特点。本文阐述了核因子（NF）-κB、Flt3等分子在LSC中的分子调控机制及近年来LSC靶向治疗方面的研究进展。
其他文献
颗粒溶素是定位于细胞毒性T淋巴细胞和自然杀伤细胞内的细胞毒性蛋白，是细胞免疫的重要效应分子。在宿主感染结核杆菌、细菌、真菌、病毒、原虫时，在体内均有高表达。与穿孔素
一篇文章读来是否能让人甘之若饴,回味悠长,除了选材立意等诸多因素之外,很大程度上还取决于作者的语言素养。同样,一堂语文课,听来是否能让人如坐春风,心情舒畅,也与其语文
慢性乙型肝炎（CHB）由乙型肝炎病毒（HBV）感染引起，易反复发作引起肝脏损伤，严重威胁人类健康。CHB治疗最根本、最关键的是抗HBV治疗，抗HBV治疗在近年来取得了很大的进展，基因治疗、免
《义务教育美术课程标准》中提出：“美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”作为美术教师，我们的主要任务是培养学生的创造能力、审美能力，提高学生的文化素养和文化品位。随着社会市场经济的不断发展，社会对各方面的人才的需求，人才自身的素质、技能、品位等都在不断提高。 艺术修养可以体现学生的综合素质，也体现学生
镁是人体必需的重要元素之一,在动脉粥样硬化患者的基础性细胞反应中扮演着重要角色。并且,在控制心脏兴奋性、神经肌肉传导、血管紧张度及血压等方面,镁发挥着中枢性作用。
原发系统性小血管炎是一类临床危害严重的全身性疾病，但其发病机制目前尚不明确。抗中性粒细胞胞浆抗体作为重要的血清学标志对小血管炎的诊断和治疗具有重要意义，近年来的研究
伪膜性肠炎常发生于应用抗生素之后，发病率有呈上升趋势。主要表现为腹泻、腹痛、发热及血象升高。在使用抗生素治疗期间或者之后6～8周出现腹泻均应考虑该诊断。合理使用抗生素
摘要：新课程改革强调，教育应以人的发展为本，以人的全面发展为本。历史学科，更应该发挥学科的优势，把“全人”教育的理念落实到课堂教学中去，挖掘历史人文内涵，培养学生综合素质。 关键词：人物；素质；责任； 新形势下的课堂教学，不能再单纯地以传授知识为唯一的目的，而应把知识的传授与人生观、价值观等有机地结合起来，使学生不仅掌握了知识，更重要的是学会学习，学会生活，从而成为一个全面发展的“健康”的
摘 要：现阶段中职学生存在普遍的厌学心理，而厌学心理问题导致学生辍学等现象的出现，除了学生自身原因及家庭教育等原因外，我们是否忽略了来自教师方面的原因呢？本文就从教师的角度出发，着重分析了教师在学生产生厌学心理问题上，可能是由哪些方面给学生带来厌学的影响，通过反思来总结我们在职教师应该在哪些方面增强认识，加强锻炼和培训，以此来减少对学生的负面影响。 关键词：中职教师；厌学；师德；心理健康
随着课改的进一步深入，中学地理的教学模式也随之发生了改变，就目前高中地理课堂来说，课堂教学是创新教育的主渠道，如何在课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力，是开展创新教育的关键。在地理教学模式的探究中，通过近几年教学实践，启发式和探究式教学模式取得很好的教学效果，下面作简要介绍。 一、启发式教学，培养学生的创新思维能力 启发式教学模式以发展学生的能力，提高学生的素质为目的，传授知识仅仅是实现这