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数学学科在日常生活中所发挥的作用不容小觑,数学知识的实际运用能力早已被列为新时代优质人才的考核标准之一,小学数学教师不仅要向学生传授数学基础知识,还应培养学生自主探索数学问题以及有效运用数学知识的能力,本文针对小学数学教学内容并结合小学生的特性提出小学数学教学有效性策略,为小学数学教学活动顺利开展提供相关经验.