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世界上一切事物的成功都离不开—个良好的开始,而导入教学作为达到教学目标的—种重要手段,更是在为学生带来良好自勺课堂印象的同时,迈出了教学成功的关键—步。作为原本枯燥、乏味的历史课程,这种导入教学更是成为了学生展开学习的重要认知方式之一。下面我们就来结合实际工作经验,对历史课前导入教学的应用进行讨论与分析,希望能够为广大的同行业从业教师提供一定的参考帮助。