【摘 要】
：
在唯象模型的基础上,考虑到碰撞氘核的D态分量对跃迁矩阵元的贡献和~4He基态D态成分,从理论上计算了低能~2H(d,γ)~4He反应的天体物理学S因子．理论计算的S因子在E＜3MeV范围内与
【机 构】
：
太原师范学院物理系,中国原子能科学研究院,中国原子能科学研究院 太原030001 中国原子能科学研究院 北京102413,北京102413,北京102413
论文部分内容阅读
在唯象模型的基础上,考虑到碰撞氘核的D态分量对跃迁矩阵元的贡献和~4He基态D态成分,从理论上计算了低能~2H(d,γ)~4He反应的天体物理学S因子．理论计算的S因子在E＜3MeV范围内与实验数据符合的很好,并预言了~4He基态D态混合的几率为7．4%．
Based on the phenomenological model, considering the contribution of the D-state component of the collision deuteron to the transition matrix element and the D state component of the ~ 4He ground state, the astrophysical properties of the low-energy ~ 2H (d, γ) ~ 4He reaction have been theoretically calculated Learn S factor. The theoretically calculated S-factor fits well with the experimental data in the E <3MeV range and predicts a 7.4% chance of a ~ 4He ground-state D-state mixing.
其他文献
摘 要： 随着科技的发展，知识的更新，传统的课堂教学模式已远远跟不上时代的步伐，多媒体技术的出现，正好可以弥补这种教学上的缺陷。在中学生物课堂教学中运用多媒体技术可以把难以理解的知识内容，化微观为宏观，化静态为动态，化抽象为具体，化呆板为活泼，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的能力，优化课堂教学，从而达到增强教学效果的目的。 关键词： 多媒体技术 中学生物课堂教学 运用方法
摘 要： 本文针对学生在学习规划过程中遇到的严谨性差和缺乏创造力两个问题，提出培养学生换位思考的能力，并从管理者、投资者、使用者和工程技术四个常见思考角度分析规划，在教学中帮助学生提高规划能力。 关键词： 城市规划 规划教学 换位思考 城市规划是一个包含众多学科知识的特殊工科专业。在规划过程中既要体现规划者思维的严谨性，又要体现其高度的创造力。通常在教学中，已经将规划中涉及的
“思源模式”是新世纪海南在社会经济文化建设过程中在贫困山区的发展中创造性地将教育、扶贫与移民相结合的一大创举，开创了一种社会发展与公平正义的新模式。
1.项目选题的背景 背景：雌激素受体（Estrogen receptor，ER）是配体依赖的类固醇激素核受体超家族成员之一，分为α和β两种亚型。ER-α位于6q25～1，长140kb，编码由595个氨基酸残基组成的蛋白质。ER-α蛋白质一级结构从N端到C端共分为A～F六个功能区：A/B区为转录调控区，位于氨基末端，A/B区中有一个非配体依赖性转录激活功能区AF-1，它通过和基础转录因、辅助激活因
摘 要： 鉴于社会的浮躁与功利带给教育的不良影响，本文主要阐述教师的爱心、耐心、细心和宽容心等积极心态对学生成长的重要性，期望教育能够朝着更理性、更健康的方向发展。 关键词： 教师心态 学生成长 教育方法 教师是教学工作的主导，不仅要向学生传授专业知识，更重要的是，以自己良好的心态影响学生的学习过程，调控学生的学习情绪，促进学生心理的健康发展，以期收到最佳的教育教学效果。基础教
摘 要： 当孩子犯错的时候，我们要用平和的心态去找出孩子犯错的根本原因，宽容教育是最有效的手段，即多表扬鼓励，少讽刺打击，有平和心就有幸福。 关键词： 平和心 宽容 幸福 有一件事情我一直记在心中，因为那件事让我产生了从未有过的失败感。那是一个星期四的下午第八节课，我像往常一样平静地走进教室，看到讲台上放着一本历史书，书是翻开的，上面用钢笔写满了字。我拿起书一看，那上面竟然写
在识字教学要体现汉字的特征，教师应该要根据学生的思维特征，运用各种教学途径，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，使学生对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣。
糖尿病肾病(diabetic kidney disease，DKD)是糖尿病严重的微血管并发症之一，是全世界肾小球硬化和终末期肾脏疾病(ESRD)的主要原因。据国际糖尿病联盟2011年统计数据显示，全世界
师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系对教育教学活动具有重要作用，对学生身心发展会产生深刻的影响。从一定意义上说：教育活动的开展归根结底是在教师和学生之间进行的。因此，在深入实施教育改革，全面实施素质教育的今天，对和谐师生关系的深入研究就显得十分重要了。在学校教学中，师生关系的和谐影响着学生对学科的热爱和对知识的掌握。这一点毋庸置疑，也就是说，学生知识学习的态度，在很大程度上取决于
摘 要： 在新一轮课程改革的形势下，加强对学生的文明礼仪教育，教会学生做人，是弘扬中华民族传统美德，加强社会主义精神文明建设，推进素质教育的一项紧迫任务。通过对小学生文明礼仪观念淡薄的原因进行分析，提出解决问题的三种对策，使学校、社会和家庭相互结合，努力营造文明礼仪教育的优美氛围，构建学生的健康美丽人生。 关键词： 文明礼仪 教育 健康人生 在多年的教育实践中，我们认识到小学