去不去留学,是个问题

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  《留学真经》
  漠子 漠子妈著
  中信出版社 2010.5
  定价:36.00元
  留学出门的路不易,挑战和疑惑数不胜数,如何才能少走弯路,节省留学时间?如何巧做财务预算并学会合理理财?如何解决衣食住行中的诸多问题?如何更好地学习和交友?国内资深媒体人漠子妈和漠子在外留学八年,母子合著亲力打造本书 ,解密留学达人的生活智慧,是即将出国的学生及家长的必备秘籍。
  
  漠子:好学生能去,差学生千万不能放出去
  作为一名中国的高中生,当你选择是在国内学习还是到国外学习的时候,实际上是在选择未来的人生舞台。有些人喜欢在国内学。很好。中国经济发展迅速,选择在国内的好处很多:人熟地熟,没有环境压力;花费不多,没有经济压力;毕业找工作时可以把家里的各种关系都用上,没有就业压力。但是,我认为,在国内,毕竟是中国的舞台,很难接触世界;而出国学习,特别是到西方大国去学习,你就有机会打开眼界,毕业后才有机会选择世界的舞台。即便那时回国,你也是带着国际眼光重新选择自己的人生。到那时,你的选择是多元化的。
  但是,是不是出国留学就一定好呢?我的想法——留学这事儿因人而异,因家庭而异,不能一概而论。
  我们自小在国内的学校里就被分成三六九等:好学生、中等生、差生(此处绝没有歧视的意思)。我就姑且借用这个说法,表述我对留学的观点:好学生、中等生,极力建议出国留学;而对于“差生”,就一定要三思而后行。
  为什么呢?
  先从好学生、中等生说起。不论他的高考成绩如何,只要平时能够自觉学习,按时完成作业,有一定的是非观念,如果家里的经济实力可以,就一定要争取出国,走留学这条路。
  为什么“差生”就不应出去开开眼界呢?虽然明知一些家长正是觉得孩子在国内考不上大学才要出国找出路,但我仍要说:“三思而后行”!
  我曾经也不是什么优秀生,所以我很知道“差生”出国的潜在危险。
  其实,大多数“差生”与好学生的差距往往不在人品上,而在自我行为的约束力——学习自觉性上。好学生能在没有家长看管的时候,克制住多方面的诱惑,埋头学习,干正事,能够顺利迈过语言关的门槛,开始大学的课程。而“差学生”则很难。其实“差学生”就是不能很好安排时间的学生,或者说他们不能经受外界的诱惑。
  而这种诱惑在国外确实太多太多了!比如随时都有的party,比如可以吸引你几天几夜不吃不睡的电脑游戏,比如让你忘记时间的赌场,比如酒吧,甚至是毒品——这是我亲眼所见,有些就发生在我的同学、我的朋友身上!
  我身边有不少从国内来的同胞,在他们学习一段时间仍没考进大学时,往往会对国内的家长说他们已经在大学里读书了,让家长放心,让家长寄学费。其实他们连语言关还没有过,只是拿着学费,猫在宿舍里打游戏,钱要是给得多,就去买好车,东游西逛,甚至在赌场消磨时间。待4年过后,家长问起来,他们会找地方办一个假文凭来对付他们可怜的父母。大家看到这儿时,不要不相信,这种现象绝不是一个两个!
  为什么?因为如果你没有很好的英文成绩,真的进不了大学!而学习一门新的语言是相当难的,不付出努力,光凭着站在外国人堆儿里,是不会说英语的!就是会说个吃喝拉撒睡,也不是能写英文的,更不可能凭这点儿简单的口语去听大学课程,去完成大学学业!
  如果在国内,在爸妈的眼皮子底下都不学的人,你怎么能指望他出了国门就“立地成佛”呢?这样的出国留学,我都替他们的老爸老妈心疼他们的血汗钱!
  如果孩子可以出去,那么,什么时候出去好呢?
  我认为,如果是跟着家长移民,在12岁以前出去最好。因为根据科学研究,只有12岁以前说英语的孩子,才有可能把英文说得像母语那么流利好听。但是,如果不是移民的话,最好是高中毕业后再去。原因是:年龄太小,一个人的人生观没有完全形成,如果身边没有家长的孜孜教诲,很容易误入歧途。出国读研究生我觉得有点晚,因为你的英语口语将不能说得那么地道,我认识的好几个研究生都张不开口。
  还有很多家长担心孩子回国以后的朋友圈问题。
  有一次,我在北京港澳中心健身,一个家长就跟我讨论起这个问题。他说,“如果你以后打算回国发展,这几年你不在国内,没有人脉,你怎么在中国做事呀?”
  大家都知道,中国是一个靠关系办事的地方。没有了人脉,没有了关系,那真是寸步难行。所以很多家长都担心我们回来后成了孤家寡人。但是在我看来,这个问题恰恰不必担心。出国后我看出来了,但凡家里有些经济实力、有些背景的,都把孩子送出去了,正所谓“不是猛龙不过江”。我的大学同学,几乎个个有背景。他们大学毕业后,或国内,或国外,或经商,或从政,或继承家业开公司,或打工进个大公司,家长都会助他们一臂之力。即便不回国,我们分散在世界各地,分散在各个行业里,相互关照,这不也是人脉吗?而且,还是国际人脉!
  所以,我的看法是:好学生能去,“差学生”千万不要轻易放出去!
  
  漠子妈:出类拔萃的孩子未必出去,“差学生”在家长监护下可以出门
  儿子认为“好学生最好出国,差学生千万别放出去”,而我的看法却不完全一致。
  我始终认为,如果在国内能考上一流大学,像清华、北大,或者能考上香港大学,上学不花钱,还能挣钱,为什么还要出国呢?毕竟,出国留学需要一笔很大的开销,在国内学习,这笔钱就省了。对多数家庭来说,这几乎是家庭几十年的积蓄,是父母下半辈子的养老钱!也许等他们大学毕业再出去读研究生,他们的口语会差一些,但是,能考上一流大学的孩子本都不是平凡人,他们早就具备顽强拼搏的精神,到那时,相信他们仍能鼓起劲头把外语赶上。只是,孩子会辛苦一些。那么,是让家长辛苦,还是让孩子辛苦,就要根据自己的情况决定了。
  “差学生”就一定不能出去吗?出去了就一定学坏吗?我看也未必。
  家长让自己学习差的孩子出国,是想为孩子找到一个突变的契机:既然在中国的教育体制下十几年都没搞好,说不定外国的教育就把孩子管好了呢。这也不是没有可能。
  其实这种可能性很大!
  漠子在北京也不是什么“好学生”(品行没问题,只是成绩差),学习也没什么自觉性。但是到了加拿大,遇到了以鼓励为主的教育观念,遇到了许许多多善良的、耐心的、真正爱孩子的老师。从此,他从自卑变得自信,从怕进学校到爱进学校,从“混个及格”到“争取优秀”,最后,以优良的成绩考入加拿大非常优秀的大学——艾伯塔大学。这不能不说是“差生”也能出国的例子。
  的确,加拿大教育制度的好处有很多很多,不是一句话可以说完的,我们都是它的受益者。但是,我要提醒各位注意两点:
  其一,不论是漠子还是亮亮,都是在15岁以前出去的,他们接受了加拿大的初中、高中教育。这一点很重要。因为,加拿大的中小学课堂里才会充满“鼓励”——这多少带有点儿幼儿教育的味道(这种味道是人的一生都愿享受到的)。可是,在大学里,老师就把你当成人看了,不会再有“哄”的意味,学不学是你自己的事,老师没有义务催你学,不及格走人。
  其二,这两个孩子在初到加拿大时都有监护人。我在那边陪读4年自不必说,亮亮的父母没去,但他有个极负责任的大姨看着他,有两个年龄相仿的表哥带着他,他不孤独、不寂寞,不会跟着别人跑了。
  所以,如果你的孩子能有自家人监护,又能在他更小一些年纪出去,就再好不过了。我相信,加拿大的鼓励式教育一定能让你的孩子爱上学习,并考上大学。
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