IMS与WLAN的互通等级

来源 :电信技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ufojay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
首先讨论了IMS与WLAN的互通模型,接着重点分析了3GPP中定义的IMS与WLAN之间的业务互通等级.
其他文献
由于企业的经营存在着许多风险和不确定性因素,导致资产不能与预期的那样为企业带来既定的经济利益,即原有资产实质上已经发生了减值。为了真实合理地反映资产的实际价值,更
【摘要】数学是一门非常严谨的学科,我们教师在教学中,往往由于过于注重教学逻辑和知识的传授,而导致课堂气氛压抑,学生乏味无趣,教学效果低下。但是一定要切实上好一节好的数学课,让学生听得有趣、学得轻松是一件很难的事情.  【关键字】数学教学 教学效果 预习  新修订的《数学课程标准》指出:“培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”把“解决问题”的教学过程当做
【摘要】二胡演奏艺术在我国民族乐器中有着举足轻重的地位,它集我国多种演奏技法和别样的演奏艺术表现形式于一体,在不断地创新和交流过程中有着翻天覆地的变化。本文主要通过阐述豫剧板胡、江南二胡、京胡、坠胡等四种独具匠心的胡琴技法,来探究地方性胡琴技法与二胡演奏艺术之间的相互关系。地方性胡琴技法琳琅满目,深化了二胡演奏艺术的魅力,而二胡演奏艺术源远流长,是地方性胡琴技法强化的源源动力。二者个性与共性的集结
文科即人文社会科学,这里特指学校开设的语文、英语、历史、地理、政治学科。各科渗透德育的途径和方法既有共同的方面,也有结合学科特点而独特的方面。其共同点为:综合课内外、全方位立体地渗透德育,包括在课堂教学活动中渗透德育,在各种课外活动中渗透德育,紧跟时代脉搏渗透德育,在研究性学习中渗透德育,教师以身作则等。根据各学科不同的特点,又适当有所调整。  1、课堂教学中的德育渗透途径和方法  (1)设计多样
在北京大学建校百年庆典前夕,中共中央总书记、国家主席江泽民到北京大学考察工作。他强调,实现我国跨世纪发展的宏伟目标,要求我们必须紧紧围绕经济建设这个中心,坚定不移地
近日,Broadcom公司发布了StrataXGS Ⅲ产品系列,即100系列、300系列和600系列。
【摘要】辅导员作为高校大学生素质教育的主力军,是高校进行学风建设的重要环节,辅导员工作执行的好坏直接关系到相关班级的学风建设以及班级整体风气,对高校的学风建设起到重要作用。因此,作为高校在进行学风建设,提升高校内涵,将学校风气引导到好的方向,就要充分发挥辅导员的积极作用,通过辅导员富有成效的工作,引导良好的学风建设。  【关键词】学风建设 高等教育 辅导员  一、学风建设是高校学生培养的基础  学
阅读对于培养学生文学鉴赏能力和人文素养具有重要作用,基于此,文章从培养学生的阅读习惯;使学生形成良好的阅读习惯;加强学法引导,培养阅读能力;指导“三读”,提升学生阅读
世纪之交,千年之交,科技特别是信息技术发展日新月异,直接导致了人类社会开始迈向继农业时代、工业时代之后的知识经济时代。我国虽属发展中国家,但从现在开始,科学技术发展
智慧是人类大脑思维的独特产物。它不是实体,也不表现在经验的结果上,而是体现在经验、思考与探究的过程之中。对于人的生存,智慧表现在对问题的处理、对危难的应对、对实质的思考及对实验的技巧等方面。与体育教育有关,智慧表现在如何获取、处理及立用体育知识、技能,即统率体育知识、技能。恰恰是这些,体现了智慧具有世界上任何事物所不具备的独特价值。用智慧统率体育知识、技能已经成为21世纪一项伟大的体育教育宣言。这