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基于文化认同的涵化是探讨民族团结教育深化的重要视角;涵化心理的理论和实证调查说明,稳健的民族互动与团结基于和谐的涵化,即兼顾族群认同和国家认同,对两种文化持整合策略。因此,民族团结教育研究中要重视涵化心理学成果,促进双文化认同与整合。
从文化认同与涵化视角看民族团结教育研究的深化——基于文化互动心理研究的初步分析
【摘 要】
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基于文化认同的涵化是探讨民族团结教育深化的重要视角;涵化心理的理论和实证调查说明,稳健的民族互动与团结基于和谐的涵化,即兼顾族群认同和国家认同,对两种文化持整合策略
【机 构】
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中央民族大学教育学院,加拿大女王大学心理学系
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2010年06期
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