正确理解高校领导体制的内涵

来源 :学校党建与思想教育:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyon_88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、党委领导下的校长负责制是法定的领导体制 高校领导体制是高校的一项基本制度,它是正确处理高校内部党组织、行政组织、群团组织等内部组织相互关系的纽带,它的重要地位决定了它对高校的办学事业具有决定性作用。关于党委领导下的校长负责制,近年来,中央制定了若干条例和规定,如1995年第五次全国高校党建工作会议制定的《普通高
其他文献
一、将错就错,寻根究底在新课程教学中,尽管教师课前能预备好不同的教学预案,但实际教学中,还是会遇到一些意想不到的问题。有经验的教师在碰到意料之外的情况时,总能抓住稍纵即逝
把什么样的学校带进二十一世纪,这是时代给我们提出的富有挑战性的课题。当前,无论学校还是整个国家,都面临着一个难得的发展机遇,要把我们的事业全面推向二十一世纪,就要抓
应德中友好协会斯图加特分会邀请,并经省政府批准,由团长李怀中率领的湖北省教育代表团,于1997年2月17日至3月1日对德国高等教育进行了较为广泛的考察。通过10多天的交流和学
有一首小诗写道:你知道,你喜欢/花儿努力地开/你不知道,你厌恶/花儿努力地开!
教育过程中有许多有待开掘的细节:学生的一句话,一个表情,一个手势有可能成为让我们为之一振的教育细节;教师的一声问候,一个动作,一次表扬也有可能演绎精彩的教育。只要我们敏锐地
新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”.要求学生在知识与技能、过程与方法以及情感、态度和价值观三个维度上均得到发展。《语文课程标准》明确提出:“积极倡导自主、合作
高校的马列主义理论课担负着“以科学的理论武装人”的艰巨任务。它是对大学生进行德育教育的重要途径。在新的形势下,如何激发大学生学习马列课的兴趣,有效地提高马列课的教
为知识而教,塑造知识人,是传统教学最鲜明的特征。这种教学被刻上了深深的“物”的烙印。以学生发展为本的现代教学观要求我们超越纯粹的知识教育,为学生智慧的生长而教。
江泽民同志在党的十五大报告中指出:把我们的事业全面推向21世纪,各个方面要互相配合,实现经济发展和社会全面进步。如何实现呢?江泽民同志从三个方面作了具体要求,一是经济
边坡稳定性分析主要有工程地质分析法、刚体极限平衡法和数值模拟等等,工程地质分析法和刚体极限平衡法是工程上使用最多和最成熟的方法,其中传递系数法来求解边坡稳定性在我国