等幂和的末位数字及其分解性质

来源 :广西科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：rr2009

【摘要】

：

设p为奇素数,an为等幂和表成2p进制的末位数字,获得等幂和的同余性与等幂和的周期性,从而证明当p-1 m时,an是最小正周期为4p的周期数列;当p-1|m时,an是最小正周期为4p2的周期

【作者】

：

王云葵

【机构】

：

广西民族学院数学与计算机科学系

【出处】

：

广西科学

【发表日期】

：

2003年1期

【关键词】

：

等幂和周期性末位数字降幂公式奇偶性 sum of equal powers periodicity last digit

【基金项目】

：

广西民族学院校科研和教改项目

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

设p为奇素数,an为等幂和表成2p进制的末位数字,获得等幂和的同余性与等幂和的周期性,从而证明当p-1 m时,an是最小正周期为4p的周期数列;当p-1|m时,an是最小正周期为4p2的周期数列,并且完全确定当等幂和表成10进制时的末位数字an@等幂和的数论性质对G.Giuga猜想等研究有着重要的作用.

其他文献

创造正常的批评氛围

“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”由此可见批评的作用。然而在一些单位，因为批评渠道不畅通，正常的批评也开展不起来；有的为了照顾面子，导致批评“甜蜜化”；有的开展批

期刊

正常作用批评氛围单位得失

改进作文指导方法提高作文教学质量

《语文课程标准》明确指出：“要改进作文的命题、指导、批改和讲评。”过去的作文教学指导课，教师往往是给学生一个题目．在简单地讲解之后就让学生自己去完成，存在着“皱紧眉头。

期刊

作文指导教学质量《语文课程标准》作文教学真情实感指导课学生命题

坚持“三个结合”深化心理教育疏导工作

正确把握新形势下官兵心理特点和变化规律，做好心理教育疏导工作，是当前思想政治工作面临的一个新课题。实践证明，心理教育疏导是一项理论性和实践性很强的工作，必须与军事战备训

期刊