论文部分内容阅读
21世纪是信息的时代,我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式正因为以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展而改变。在小学数学教学中,教师适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,活跃学生的思维,使学生能积极参与教学活动,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使以教师的教为主变成以学生的学为主,对于教学质量的提高起到重要的作用。数学教师应该从学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学,把计算机技术融入到实际的教学中,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。
全文查看链接