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一放寒假,学生的心立即飞回了家中。亲人的团聚、朋友的嬉耍、节日的欢快,让他们把学习丢在了脑后。但如果布置一些独具特色,寓学于乐的作业,让他们在生活中学习语文,体会语文与生活的紧密联系,学生是会很乐意完成的。
结合春节这一传统节日的独有文化氛围,我布置了这样的作业,学习书法、赏写春联、搜编短信。开学后,我用了一节课作了信息反馈,课堂气氛活跃,同学们迫不及待地交流展示了自己的学习成果。
一、学习书法
在电脑日益普及的今天,打印、复印逐步在代替书写,久而久之,书法艺术这一中华瑰宝将会失传。春节是欣赏、学习书法的好时机,我要求同学们好好欣赏门联上的书法,学习街头卖字的老先生如何执笔、运腕、挥毫。然后动手为自家和邻居亲朋好友书写对联。在这种浓厚的氛围之中,尽管大多数同学字写得不怎么样,但他们都跃跃欲试,拿起毛笔,写起了春联,得到了家长的赞许,也促使同学们决心把字练好。
二、赏写春联
对联这一传统文化、内容博大精深,而春联又在传统文化中注入了时代气息。我布置学生在假期从内容和形式上赏析三到五幅春联,并力争为自家拟一幅春联。
先看看同学们的对联赏析。
对联一:
上联:二十四时节气,乾坤竞秀
下联:五十六朵奇葩,和睦同春
横批:天人合一
这是春晚展示的一幅春联,它以和睦为话题,以五十六朵奇葩喻中华大家庭中五十六个民族和睦同处,共庆佳节,写出人与自然的和谐共处。构思巧妙,对仗工整、比喻贴切。
对联二:座座新楼平地起
条条公路进村来
对联三:策重三农、政策好、政德新、政绩喜人乡梓旺
花开四季、村花红、村柳绿、村居焕彩岁年丰
一年来,新农村建设卓有成效,农村面貌焕然一新,这在春联中也得到体现,足以看出春联与时代的密切联系。
有一个同学自拟的对联也较成功,他家里办了个驾驶学校,春节,他为自家拟了两幅对联。
对联四:A照B照C照照照纳八方财
六轮八轮十轮轮轮通四海路
对联五:驾汽车、关前后、顾左右、方方顺利
跑运输、载东西、闯南北、路路平安
对联能紧扣主题,抓住行业特点,给予了运输业主及司机朋友以美好的祝愿和人文关怀。形式上,第一幅巧用字母和数字相对,第二幅用方位词相对,对仗工整、新颖独特,别具匠心。对联一展出,博得了同学们的阵阵掌声。
三、搜编短信
手机短信是当今社会人们传递信息,表达情感的一种新方式。手机短信内容短小,语言凝练,情感丰富,形式活泼,可以把它当作一种新的文字样式来学习。春节,人们大多用手机短信来相互拜年祝福,这是一个学习短信的好时机。搜集编制短信自然就成了我布置给学生的作业。不出所料,学生搜来的短信还不少,也很精彩。
【短信一】
春节到,拜年早;一拜全家好,二拜困难少,三拜烦恼消,四拜不变老,五拜女儿孝,六拜幸福绕,七拜忧愁抛,八拜收入高,九拜平安罩,十拜乐逍遥。
【短信二】
金猪送福送吉祥,奥运福娃来帮忙,贝贝送你谷满仓,晶晶送你亲满堂,欢欢送你事如意,迎迎送你身安康,妮妮送你福寿长。
【短信三】
愿你猪年开始,鼠钱不完,牛那样壮,虎虎生威,兔气扬眉,龙马精神,蛇得消费,马到成功,羊洋得意,猴会有期,鸡不可失,狗用就算,猪你发财。
【短信四】
日出十日落=平平安安,月亮+星星=无限思念,风花+雪月=幸福一生,流星+星语=祝福万千。
这些短信,各有特色,浓浓的节日气氛,温馨真挚的祝福,传统的文化氛围,新鲜的时代气息,幽默俏皮的语言,活泼新颖的形式,让大家再次沉浸在新年的美好回忆之中。
也有同学自己编写了短信,并于除夕之夜就发到了我的手机上。
【短信五】
我把幸福存入了你的信用卡,把健康存入了你的银联卡,把快乐存入了你的手机卡,愿老师在新年里一一刷出,让他们伴你到永远。
【短信六】
你是绿叶,红花有你的映照更绚烂;
你是蓝天,白云有你的衬托更纯洁;
你是大海,帆儿有你的托起更高扬。
老师,新年快乐,身体健康,万事如意。
语文来自于生活,又服务于生活,让学生在生活中学习语文,认识体会语文与生活的密切联系,这是新课程提倡的大语文观。以学生喜闻乐见的形式来布置学习任务,激发学习兴趣,让学生在快乐中完成学习任务,这也是快乐学习观。
结合春节这一传统节日的独有文化氛围,我布置了这样的作业,学习书法、赏写春联、搜编短信。开学后,我用了一节课作了信息反馈,课堂气氛活跃,同学们迫不及待地交流展示了自己的学习成果。
一、学习书法
在电脑日益普及的今天,打印、复印逐步在代替书写,久而久之,书法艺术这一中华瑰宝将会失传。春节是欣赏、学习书法的好时机,我要求同学们好好欣赏门联上的书法,学习街头卖字的老先生如何执笔、运腕、挥毫。然后动手为自家和邻居亲朋好友书写对联。在这种浓厚的氛围之中,尽管大多数同学字写得不怎么样,但他们都跃跃欲试,拿起毛笔,写起了春联,得到了家长的赞许,也促使同学们决心把字练好。
二、赏写春联
对联这一传统文化、内容博大精深,而春联又在传统文化中注入了时代气息。我布置学生在假期从内容和形式上赏析三到五幅春联,并力争为自家拟一幅春联。
先看看同学们的对联赏析。
对联一:
上联:二十四时节气,乾坤竞秀
下联:五十六朵奇葩,和睦同春
横批:天人合一
这是春晚展示的一幅春联,它以和睦为话题,以五十六朵奇葩喻中华大家庭中五十六个民族和睦同处,共庆佳节,写出人与自然的和谐共处。构思巧妙,对仗工整、比喻贴切。
对联二:座座新楼平地起
条条公路进村来
对联三:策重三农、政策好、政德新、政绩喜人乡梓旺
花开四季、村花红、村柳绿、村居焕彩岁年丰
一年来,新农村建设卓有成效,农村面貌焕然一新,这在春联中也得到体现,足以看出春联与时代的密切联系。
有一个同学自拟的对联也较成功,他家里办了个驾驶学校,春节,他为自家拟了两幅对联。
对联四:A照B照C照照照纳八方财
六轮八轮十轮轮轮通四海路
对联五:驾汽车、关前后、顾左右、方方顺利
跑运输、载东西、闯南北、路路平安
对联能紧扣主题,抓住行业特点,给予了运输业主及司机朋友以美好的祝愿和人文关怀。形式上,第一幅巧用字母和数字相对,第二幅用方位词相对,对仗工整、新颖独特,别具匠心。对联一展出,博得了同学们的阵阵掌声。
三、搜编短信
手机短信是当今社会人们传递信息,表达情感的一种新方式。手机短信内容短小,语言凝练,情感丰富,形式活泼,可以把它当作一种新的文字样式来学习。春节,人们大多用手机短信来相互拜年祝福,这是一个学习短信的好时机。搜集编制短信自然就成了我布置给学生的作业。不出所料,学生搜来的短信还不少,也很精彩。
【短信一】
春节到,拜年早;一拜全家好,二拜困难少,三拜烦恼消,四拜不变老,五拜女儿孝,六拜幸福绕,七拜忧愁抛,八拜收入高,九拜平安罩,十拜乐逍遥。
【短信二】
金猪送福送吉祥,奥运福娃来帮忙,贝贝送你谷满仓,晶晶送你亲满堂,欢欢送你事如意,迎迎送你身安康,妮妮送你福寿长。
【短信三】
愿你猪年开始,鼠钱不完,牛那样壮,虎虎生威,兔气扬眉,龙马精神,蛇得消费,马到成功,羊洋得意,猴会有期,鸡不可失,狗用就算,猪你发财。
【短信四】
日出十日落=平平安安,月亮+星星=无限思念,风花+雪月=幸福一生,流星+星语=祝福万千。
这些短信,各有特色,浓浓的节日气氛,温馨真挚的祝福,传统的文化氛围,新鲜的时代气息,幽默俏皮的语言,活泼新颖的形式,让大家再次沉浸在新年的美好回忆之中。
也有同学自己编写了短信,并于除夕之夜就发到了我的手机上。
【短信五】
我把幸福存入了你的信用卡,把健康存入了你的银联卡,把快乐存入了你的手机卡,愿老师在新年里一一刷出,让他们伴你到永远。
【短信六】
你是绿叶,红花有你的映照更绚烂;
你是蓝天,白云有你的衬托更纯洁;
你是大海,帆儿有你的托起更高扬。
老师,新年快乐,身体健康,万事如意。
语文来自于生活,又服务于生活,让学生在生活中学习语文,认识体会语文与生活的密切联系,这是新课程提倡的大语文观。以学生喜闻乐见的形式来布置学习任务,激发学习兴趣,让学生在快乐中完成学习任务,这也是快乐学习观。