一放寒假，学生的心立即飞回了家中。亲人的团聚、朋友的嬉耍、节日的欢快，让他们把学习丢在了脑后。但如果布置一些独具特色，寓学于乐的作业，让他们在生活中学习语文，体会语文与生活的紧密联系，学生是会很乐意完成的。
　　结合春节这一传统节日的独有文化氛围，我布置了这样的作业，学习书法、赏写春联、搜编短信。开学后，我用了一节课作了信息反馈，课堂气氛活跃，同学们迫不及待地交流展示了自己的学习成果。
　　一、学习书法
　　在电脑日益普及的今天，打印、复印逐步在代替书写，久而久之，书法艺术这一中华瑰宝将会失传。春节是欣赏、学习书法的好时机，我要求同学们好好欣赏门联上的书法，学习街头卖字的老先生如何执笔、运腕、挥毫。然后动手为自家和邻居亲朋好友书写对联。在这种浓厚的氛围之中，尽管大多数同学字写得不怎么样，但他们都跃跃欲试，拿起毛笔，写起了春联，得到了家长的赞许，也促使同学们决心把字练好。
　　二、赏写春联
　　对联这一传统文化、内容博大精深，而春联又在传统文化中注入了时代气息。我布置学生在假期从内容和形式上赏析三到五幅春联，并力争为自家拟一幅春联。
　　先看看同学们的对联赏析。
　　对联一：
　　上联：二十四时节气，乾坤竞秀
　　下联：五十六朵奇葩，和睦同春
　　横批：天人合一
　　这是春晚展示的一幅春联，它以和睦为话题，以五十六朵奇葩喻中华大家庭中五十六个民族和睦同处，共庆佳节，写出人与自然的和谐共处。构思巧妙，对仗工整、比喻贴切。
　　对联二：座座新楼平地起
　　 条条公路进村来
　　对联三：策重三农、政策好、政德新、政绩喜人乡梓旺
　　花开四季、村花红、村柳绿、村居焕彩岁年丰
　　一年来，新农村建设卓有成效，农村面貌焕然一新，这在春联中也得到体现，足以看出春联与时代的密切联系。
　　有一个同学自拟的对联也较成功，他家里办了个驾驶学校，春节，他为自家拟了两幅对联。
　　对联四：A照B照C照照照纳八方财
　　六轮八轮十轮轮轮通四海路
　　对联五：驾汽车、关前后、顾左右、方方顺利
　　跑运输、载东西、闯南北、路路平安
　　对联能紧扣主题，抓住行业特点，给予了运输业主及司机朋友以美好的祝愿和人文关怀。形式上，第一幅巧用字母和数字相对，第二幅用方位词相对，对仗工整、新颖独特，别具匠心。对联一展出，博得了同学们的阵阵掌声。
　　三、搜编短信
　　手机短信是当今社会人们传递信息，表达情感的一种新方式。手机短信内容短小，语言凝练，情感丰富，形式活泼，可以把它当作一种新的文字样式来学习。春节，人们大多用手机短信来相互拜年祝福，这是一个学习短信的好时机。搜集编制短信自然就成了我布置给学生的作业。不出所料，学生搜来的短信还不少，也很精彩。
　　【短信一】
　　春节到，拜年早；一拜全家好，二拜困难少，三拜烦恼消，四拜不变老，五拜女儿孝，六拜幸福绕，七拜忧愁抛，八拜收入高，九拜平安罩，十拜乐逍遥。
　　【短信二】
　　金猪送福送吉祥，奥运福娃来帮忙，贝贝送你谷满仓，晶晶送你亲满堂，欢欢送你事如意，迎迎送你身安康，妮妮送你福寿长。
　　【短信三】
　　愿你猪年开始，鼠钱不完，牛那样壮，虎虎生威，兔气扬眉，龙马精神，蛇得消费，马到成功，羊洋得意，猴会有期，鸡不可失，狗用就算，猪你发财。
　　【短信四】
　　日出十日落＝平平安安，月亮＋星星＝无限思念，风花＋雪月＝幸福一生，流星＋星语＝祝福万千。
　　这些短信，各有特色，浓浓的节日气氛，温馨真挚的祝福，传统的文化氛围，新鲜的时代气息，幽默俏皮的语言，活泼新颖的形式，让大家再次沉浸在新年的美好回忆之中。
　　也有同学自己编写了短信，并于除夕之夜就发到了我的手机上。
　　【短信五】
　　我把幸福存入了你的信用卡，把健康存入了你的银联卡，把快乐存入了你的手机卡，愿老师在新年里一一刷出，让他们伴你到永远。
　　【短信六】
　　你是绿叶，红花有你的映照更绚烂；
　　你是蓝天，白云有你的衬托更纯洁；
　　你是大海，帆儿有你的托起更高扬。
　　老师，新年快乐，身体健康，万事如意。
　　语文来自于生活，又服务于生活，让学生在生活中学习语文，认识体会语文与生活的密切联系，这是新课程提倡的大语文观。以学生喜闻乐见的形式来布置学习任务，激发学习兴趣，让学生在快乐中完成学习任务，这也是快乐学习观。