【摘 要】
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早期阅读是一种发自幼儿生命本源的阅读方式.早期阅读培养的是幼儿的前阅读能力,培养幼儿早期阅读的习惯能使幼儿积累阅读经验,促使其更好地感知世界. 由于幼儿无法认读文本
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早期阅读是一种发自幼儿生命本源的阅读方式.早期阅读培养的是幼儿的前阅读能力,培养幼儿早期阅读的习惯能使幼儿积累阅读经验,促使其更好地感知世界. 由于幼儿无法认读文本中的文字,教师应给幼儿选择图文并茂的绘本读物,并借助成人讲解等方式帮助幼儿展开阅读活动.早期阅读不仅要指导幼儿读懂文本中的内容,更要促使幼儿养成良好的阅读习惯, 掌握在阅读的同时进行思考的能力,促使幼儿爱上阅读,善于阅读.在指导幼儿早期阅读时,教师要通过互动让幼儿消除对阅读的抵触心理,还要促使幼儿在阅读时积极思考,让幼儿学会和他人分享自己的阅读感受.
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