在绿意浓浓的四月，我们有幸到重庆三立培训基地参加为期七天的中小学优秀班主任培训，经过短短一周的培训，使我深深的体会到，作为一名优秀的班主任，要管理好班级，要使班级成为凝聚力很强的团队，班主任必须做到以下几点：
　　
　　1、明确责任
　　
　　大至一个学校，小至一个班级，要进步发展，都离不开凝聚力很强的团队，然而，要形成凝聚力很强的团队，在这个集体中的每一个成员，都必须明确自己的责任。一个学校、一个班级，就是一个团队，这个团队工作做不好，成绩上不来，不仅领队有责任，我们每个队员更加有责任。为什么我们对三立培训基地的老师会那么喜欢，会努力地去做好团队工作；然而我们的学生对自己的班级不是那么喜欢?我想这应该是责任问题。不管是三立培训基地的老师，还是接受培训的学员，他们都有明确的目标，在立德、立功、立言方面严格要求自己，这样就容易形成凝聚力很强的团队，无论开展什么活动，都能有劲一起使。我们作为一名普通的班主任，要把所带的班级建设成为一个富有活力、积极向上的团队，首先要明确我们领队的责任，因为只有作为班集体的主心骨一一班主任清楚了自己的责任，才能全身心地投入工作，在班级管理中才能做出显著的成绩。其次，是要给班上的每一名学生明确责任，因为只有学生明确了自己的责任，他们才会积极、主动地去学习。班主任明确了责任，才会积极主动地为建设良好的班集体工作，学生明确了责任，才会积极主动地学习。因此，要建设好班级这个团队，首先要从班主任到学生明确各自的责任，责任明确，每个成员才能积极、主动地去落实，这样就有助于团队凝聚力的形成。
　　
　　2、富有爱心
　　
　　在三立培训基地听教授们讲课后，进一步体会到，作为一名人民教师，主要就是让学生喜欢你、喜欢你的课，进而喜欢你的指导。要达到这一目的，我们必须想方设法争取学生的信任，特别是作为一名班主任，更是如此，因为只有学生信任你，他才会喜欢你，从而团结在你的周围，为共同的目标努力奋斗。因此，这就要求我们不断提升个人魅力在积累经验中获得一种幽雅的心境，构建和谐，赢得广大学生的认同，更为重要的是班主任要富有爱心，让学生感受到自已是在爱的环境中成长，有了这个前提，学生才乐意接近你、信任你。为此，我们应该公平对待学生，合理展开教学，科学进行管理，让爱的雨露滋润渴求知识的每一个学生，让他们真正信任你、喜欢你，从而紧紧围绕在你的身边，为班级做事，努力学习。
　　
　　3、促成转变
　　
　　一般而言，作为班主任，你会利用自己的优点，作系统的管理。但这个阶段的学生任性霸道，以自我为中心，不懂得感恩，面对这种情况，作为一名优秀的班主任，就必须得寻找一个能促成学生转变的有利因素，以点带面，促成转变。举一个比较实在的例子：一名学生沉迷于看小说，语文课上从不听课，总是在自己的座位上看小说，科任老师多次批评，还是我行我素，其他科更是如此。针对这种情况，一是应该对该生看小说的热情进行鼓励，肯定其优点，但也要明确指出该生在课堂上看小说的弊端，让他明白课堂上看课外书籍不仅不利于学习，还会影响身心健康发展；二是抓住其爱看小说的优点，在班级开展读书报告会，在活动中可以介绍读书的经验，也可以针对读书的内容或方式方法进行讨论发言，通过这样的活动，既可以让他充分展示读书获得的快乐，也可以让他明白合理掌握读书的时间和方法，这样不但能调动该生学习的积极性，还能够有效地解决该生课堂看课外书的毛病，何乐而不为呢?因此，我们在面对问题的候，如果正面解决不了，就要学会另外寻找解决问题的方法，促成学生积极转变。
　　
　　4、反思提高
　　
　　金无足赤，人无完人。作为一名班主任，也不是教育上的全能冠军。因此，我们在工作中要不断反思，不断学习，努力提升自己。人们常说教师的职业没有最好，只有更好。在不断反思积累中获得属于自己的经验和方法，并且能将这种方法深化为一种理论，从而使自己达到更高的境界。在工作中，我们不要再把自己当作向学生灌输知识的容器桶，而要把自己当作无任何内容的空杯子，不断学习，不断更新，使自己这个空杯子充满源头活水。
　　总之，新的起点，新的奋斗，需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，让我更新观念，让我明白作为班级这个团队的领队，必须要明确责任、富有爱心、促成转变、反思提高，才能促成团队凝聚力的形成。