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目前在数学教学中，教师不只是起到教学的作用，不仅仅要教会学生死记硬背公式，公理等，更重要的是要把教学内容用创新的思维模式展现出来，让学生领悟到所学的知识点，在知识掌握及解题方面更为得心应手，实现数学思想与新课程教学的紧密结合。在授课过程中透彻理解数学思想模式，不仅能提高教师教学的质量，而且能帮助学生进一步提高数学教养。