“滴答，滴答。”瞧啊，那是什么？那是雨。雨多么奇妙啊，有自己的习性，谁也无法准确预测到它的出现。它时而轻柔，时而喜悦，时而调皮，时而孤单……
　　 春天的雨是轻柔的。春雨洗去了冬日的残迹，让万物在春雨的滋润下茁壮成长。春雨密密的，细细的，像一根根丝线。闭上眼，用耳朵倾听，“沙沙沙”的声音，好像沙锤在轻轻摇晃，又像千万条春蚕正在吃着鲜嫩的桑叶。春雨落在干枯的树梢上，给树枝重新染上了一抹新绿;春雨落在竹林里，竹笋立马顶着雨，不停地往上生长;春雨落向远处的山，给原本暗淡无光的山体抹上了绿意。春雨仍然在落，落到粉红的桃花上，花朵昂着头，大口大口地吮吸着甘甜的雨水，绽开了灿烂的笑脸，微笑着，点着头，好像在感谢春雨姑娘的滋润。
　　 夏天的雨是调皮的。烈日下的人们在工作着，一个个汗流浃背。“哗啦啦”，一阵夏雨从天而降，赶走了人们心头的浮躁，留下一缕清凉。夏雨来到池塘，“叮咚叮咚”，一阵银铃般的声音融入了雨声;夏雨来到柏油路上，“扑通”一声，黄豆般大的雨点溅起一阵水花;夏雨看到了没撑伞的人们，一滴滴落在他们头上，水珠子被头发、额头、眉毛引了过去，让人感到的不是厌烦，也不是黏稠，而是清爽。
　　 秋天的雨是喜悦的。它朦胧又清晰，给万物披上一件丰收的纱衣。它带着满心欢喜来到一眼望不到头的农田，引得人们大喊起来：“丰收了，丰收了！”在雨中，金黄的稻子笑弯了腰，鲜红的高粱哼起了小曲儿，紫色的茄子摇头晃脑地跳着欢快的舞蹈。秋雨带着满心期望来到彩色的果园，轻轻地敲击着沉睡的果实，满脸通红的苹果似乎又红了一些，金黄中透着一丝水嫩的香蕉在原地不停转圈，庆祝着成熟的欢快。
　　 冬天的雨是孤独的。冬雨来到一片小树林里，此时树木已經不再生机勃发，而是凄凉萧瑟。枝头的树叶凋零了，树干显得更加无力;冬雨来到一片湖中，湖已面目全非，变成了一块块硬邦邦的冰块，雨点“咚咚”地敲着冰块，发出一声声沉闷的叹息，仅仅在湖面上停留了几十秒，就消失殆尽了;冬雨又来到了屋檐下，让刚想出门的人们望而却步，落在窗户上的雨点，似乎加深了人们的惆怅落寞。雨停后，人们也只是在外面走一会儿，不会留恋这样的寒冷。许多小动物不见了，昔日那份热闹也都消失了。
　　 雨就是那么千变万化，每个时间段的出场身份都不同。雨，是那么神秘，吸引着我们走进大自然汲取更多知识，一探雨的奥秘。
　　老师小语
　　 习作开篇的四个“时而”与结尾处的“千变万化”呼应，点出雨的性情多变。正文部分按照时间顺序，抓住每个季节特有的景物，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，呈现出雨轻柔、调皮、喜悦、孤独的特点。
　　 【作者系山东东阿县鱼山镇中心小学五年级学生，指导并置评：曹凤景】