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新课改的大背景下,体育教学需要促进教学的有效性,提升学生的学习兴趣,增强学生的课堂自主地位,在体育教学中教师需要渗透德育教学,提升学生的身体素质,同时加强道德水平建设,提升学生的综合能力,在传统的小学体育课堂中,许多教师缺乏对于学生积极性的重视,制约了德育水平.本文旨在研究体育教学中如何进行德育渗透.