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<正>由于数学本身枯燥、复杂、深奥等特点,增加了小学生学习的难度,所以在小学数学教学中引入体验式教学模式,有助于激发学生的学习兴趣,加强其对数学知识的理解,从而提升教学水平。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出:"义务教育的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学