小学语文阅读教学中的审美建构

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随着课程改革的不断深入,教育部对小学语文的教学提出了新的要求.对于小学语文阅读的教学,教师需要培养学生的审美意识,提高教学质量.本文对现在小学语文阅读教学的现状进行了论述,并通过多方面的探究,提出在语文阅读教学时培养学生审美建构的有效措施.
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