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基于中职学校特点,通过跨校合作、校企合作,构建与中等职业教育教学改革相适应的"课程资源与教学平台",以满足教师教、学生学、师生做的要求,实现"教学做"三位一体的课堂和实践教学改革,推进中职信息化教学及人才培养模式不断创新发展。
“教学做”三位一体资源平台的研究与实践
【摘 要】
：
基于中职学校特点,通过跨校合作、校企合作,构建与中等职业教育教学改革相适应的"课程资源与教学平台",以满足教师教、学生学、师生做的要求,实现"教学做"三位一体的课堂和实
【机 构】
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广东省中山市沙溪理工学校;
【出 处】
：
上海课程教学研究
【发表日期】
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2017年03期
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