【摘 要】
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高中文科班的学生，由于数学基础较差，对学习数学缺乏兴趣，普遍存在畏难情绪。在数学学习过程中，存在着只求公式应用，不重视公式推导过程，只重数，不重形，数形分离等误区。针对以上情况，在实际教学过程中可通过联系实际激发学生学习数学的兴趣，重视公式的推导和应用，重视运用数形结合的思想方法来分析解决数学问题，进而培养学生的学习能力、创新能力。不少学生逻辑推理能力差，想象能力差，导致分析问题和解决问题能力的发
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高中文科班的学生，由于数学基础较差，对学习数学缺乏兴趣，普遍存在畏难情绪。在数学学习过程中，存在着只求公式应用，不重视公式推导过程，只重数，不重形，数形分离等误区。针对以上情况，在实际教学过程中可通过联系实际激发学生学习数学的兴趣，重视公式的推导和应用，重视运用数形结合的思想方法来分析解决数学问题，进而培养学生的学习能力、创新能力。不少学生逻辑推理能力差，想象能力差，导致分析问题和解决问题能力的发展受到限制，更谈不上创新能力的提高。如何面对现实，从实际出发，搞好高中文科的数学教学，本文试就这一问题作初步探索。
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相当一部分教师认为美术课不用制订详细的教学计划，也不用进行教学设计。其实要上好一节美术课，就必须围绕整个教学的目标，根据学生的特点，对教材进行分析，把握教学重点、难点，运用适合学生的教学方法，合理地安排教学过程，理论与实践相结合，培养学生的动手能力。下面谈淡我的教学设计：色彩静物写生的方法与步骤。 一、教材分析 静物写生的方法与步骤这节课是幼儿师范学校教科书绘画第二册，第30页。教材遵循科学性
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摘要： 本科毕业设计作为本科教学过程中重要的实践教学环节，是高等学校人才培养计划中一个不可或缺的组成部分。对于材料成型及控制工程专业而言，对学生的实践操作要求较高，本文针对目前本科毕业设计中存在的问题，重点解决以下四方面问题：一是科学选题，二是优化教师队伍建设及管理，三是加强学生思想教育，四是强化毕业设计过程管理，建立有效的质量保障机制。 关键词： 材料成型及控制工程专业 毕业设计
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