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凡事预则立，不预则废。教师惟有将预设了然于胸，做到胸中有丘壑，这样才能很好地驾驭新课程的课堂。一、有效而合理的预设是课堂生成的基础教学必须先有预设，然后才能在此基础上有效地生成。课前预设是教学规划实施的蓝本，没有预设的生成是盲目的，有了精心的预设，上课时才能水到渠成，得心应手。在生动的情境中学习语文是新课程课堂的一个最显著的变化。