探究当前儿童装饰画的实践教学策略

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儿童活动空间是空间形式中的一种,是以儿童为主体的空间形式,它的空间设计是公共艺术设计的又一表现形式。随着时代的进步,人们对儿童的教育、成长环境的要求越来越高。人们尝试运用各种材料、设计元素美化儿童活动空间。装饰绘画这一艺术表现形式因其独特的艺术特征,深受儿童喜爱。因此,作为当下一名教育工作者,我们要提高认识,积极促进儿童装饰画教学开展。
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