胰岛素使用中的若干热点护理问题(上)

来源 :中国实用护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqshe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

糖尿病已成为全球性严重威胁人类健康的主要慢性疾病之一,而胰岛素(INS)则是治疗糖尿病的主要药物,自Bending和Best于上世纪20年代发现并首次在临床应用INS以来,INS在剂型、使用方法、治疗方案、给药形式及注射装置等方面均有了很大进展,同时患者在使用该药过程中出现了一些常见错误及用药障碍等方面的问题。

其他文献
目的 采用系统评价的方法评价电话回访对肠造口患者的干预效果.方法 计算机检索中国生物医学文献数据库、维普中文科技期刊数据库、中国期刊全文数据库、万方数据库,收集电话回访干预肠造口患者的随机对照实验,采用RevMan5.2软件对资料进行统计分析.结果 共纳入9篇文献.系统评价结果显示实验组与对照组在造口自我护理能力、遵医行为、满意度、自我管理能力、生活质量方面差异有统计学意义.结论 电话回访对肠造口
跟痛症是常见的骨科疾病,目前病因还不是很清楚,保守治疗效果不满意.针对这一问题,2001年10月~2002年1月,我院应用体外震波碎石机治疗跟痛症患者12例,15侧(3人为双侧),经3个月随访,取得了较好的治疗效果,现将护理体会报告如下。
2000年1月~2001年1月,本人查阅有关临床资料与文献后,根据医药学理论,采用4.5号小儿静脉注射针在前臂掌侧腕横纹上三横指(病人的同身指)正中处与腕横纹皮肤的皮纹平行进针的方法,病人感觉微痛甚至无痛.经过180例患儿的临床观察,取得了良好的效果,现介绍如下。
期刊
摘要:班主任与学生之间的心灵桥梁就是沟通。沟通有助于消除学生心理障碍,解决学生的心理问题,同时也有助于让班主任走进学生的内心世界,了解学生的真实想法及感受。本文就班主任与学生沟通存在的问题及解决对策进行了阐述。   关键词:班主任;沟通误区;有效对策  中图分类号:G4 文献标识码:A  曾经有人说过:“在教育教学工作中,一些后进生的形成是由于教师不善于沟通造成的,其中一个主要原因是教师弱化了
目的 为河南省科学规划全日制高等护理教育结构及规模提供决策依据;构建具有专业特色、适应社会需求的护理人才培养模式;加快河南省高等护理教育国际化进程.方法 对15所高等护理院校、系和临床护理工作者进行了抽样问卷调查;查阅各级关于护理教育、护理发展的纲领性文件并进行大量相关文献检索,对收集到的信息、数据进行统计分析.结果 临床至少还缺10.28万护士;临床护士第一学历本科仅为3.15%,2012年全日
目的 调查济南社区老年人慢性疼痛状况、应对方式、依恋风格和疼痛信念(感知)几个变量,探讨依恋和疼痛信念在疼痛调适与其应对方式间的中介效应,以期为社区老年慢性疼痛的机制和干预提供参考.方法 本研究应用简明疼痛程度量表(Chinese version of Brief Pain In-ventory,BPIC)、应对方式问卷-修订版(Coping Strategies Questionnaire-Re
摘要:我们的现代生活正在迈着迅猛的步伐,生活节奏越来越快,人们的物质文化需要也在大大提升,这种竞争条件下的社会环境给人们带来的压力也越来越大,而在普通的教育中,家庭和学校往往比较重视孩子们的文化教育,同时也忽略掉了孩子们的心理健康教育问题。在孩子们年纪尚浅的时候没有进行心理健康教育的指导,就很容易造成人格障碍或心理疾病。中职学校学生的心理健康教育对于学生们的心理健康的发展有着非常重要的作用,同时也
医院消毒和灭菌工作都是医院管理的基础工作,也是病区护理管理的重点工作之一.我们在建立计算机辅助的监测数据模型的基础上分类进行了6年的动态监控,总结了一套对重点科室护理管理中消毒工作的动态管理办法,并坚持对卫生学情况及各类消毒灭菌器材和物品进行了动态监控和评估,促进了各项院内感染管理措施的落实.收到了良好的管理效果,现报告如下。
当今,由于外科ICU和手术、麻醉方法的不断完善,手术指征逐渐放宽,合并心脏疾病的病人越来越多地被纳入非心脏手术范围[1].2000年5月以来,我科为12例胆囊结石合并严重心律失常病人安装起搏器后实施了腹腔镜胆囊切除术(LC),疗效满意,现将围手术期的护理体会报告如下。
摘要:作为素质教育的重要组成部分,音乐对人类的精神生活有着不可或缺的作用,它以多元的文化形态和特定的历史内涵,以其独特的艺术魅力满足着人们的精神文化需求。因此,音乐核心素养不能只是单纯的让学生被动掌握一些基础的、一般性的音乐常识和技能,而是需要以音乐审美为核心,通过多形式、能互动、有情趣的音乐实践活动,让学生主动参与学习,逐步培养学生乐感、丰富音乐情感和提升音乐美感。基于此,本文章对多元文化下的小