在历史与社会教学中提升初中生核心素养——以《汉武帝推进大一统格局》为例

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongqiou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入,核心素养成为最热的词之一.核心素养的提出,改变了各学科教师传统的教学理念,使他们不再将教学重心放在历史知识和技能传递方面,而是将历史核心素养列为教学目标,并通过将其渗透到教学中,采用科学的策略,让核心素养在初中历史课堂中扎根,在学生们行动中结果.本文对提升初中生核心素养进行了重点探究,并《汉武帝推进大一统格局》为例进行了具体的阐述,希望为学生们的核心素养养成之路奠定扎实的基础.
其他文献
随着信息时代的不断发展,信息技术呈现出日新月异的变化形态,在基础教育课程改革的不断深入与新一轮课程改革的进程下,初中信息技术教学日益受到社会各界与教育界人士的广泛
随着信息技术的到来,中小学课程教学都得到了广泛的应用,确实给教学带来了巨大的便利.但是往往由于教师自身的计算机技术水平有限,在整合过程中出现了诸多问题,其中表现在不
《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出,教学目标是教学评价的依据,应本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行.评价方式要灵活多样,鼓励学生创新,让学生在解决问题
时代的发展让我们迎来电子科技时代,日常生活中更是出现多种新生事物,如:微信、微博等,在这些微事物的影响下,人们逐渐进入微时代.教育领域中逐渐也引进这种微元素,这些无不
小学科学是一门比较重要的课程,开展小学科学教学的目的是为了培养学生的科学素养.从整体上来看,小学科学所涉及的知识内容大多具有比较丰富的趣味性,但同时也体现出了知识性
在人才培养方面,采用产教结合的协同教育,搭建校企合作平台,能够很好的培养学生的技能.电工电子课程教学中,通过采用产教结合的模式,培养学生的知识应用能力和技术创新的能力
随着新课程的不断改革,传统的教学模式已经无法更好的让学生们在课堂上吸收与理解知识.为了提高英语课堂教学工作的质量,并使学生们在英语课堂上的积极性得到有效的提高,多媒
小说教学是高中语文教学的重要内容,但在信息快捷多元化的今天,各种形式的小说层出不穷,经典小说很难引发学生的阅读兴趣,更难以深入去理解经典.面对这样的状况,课堂教学需要
导数概念是高中阶段最为主要的教学内容之一,这一概念能够为解决函数问题提供新的思路.对于高中生来说,“导数”是一个崭新且抽象的概念,因此在教学过程中教师应当合理设计教
创新是教育改革全面升级的手段.本文对“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验存在的一些不足之处,从实验步骤、实验装置和实验材料等方面进行了不同程度的改进,改进后的实