论文部分内容阅读
提高奶牛繁殖率的技术措施
【机 构】
:
荥阳市畜牧中心
【出 处】
:
中国动物保健
【发表日期】
:
2003年2期
其他文献
【摘 要】新课改背景下学科融合,促进了“智慧课堂”的生成,更加关注学生的情感体验和创新能力的形成,实现了融合课程教学质量的多维度提升。因此,将数学学科与语文经典名著进行有效融合,打造“數学与名著融合课程教室”,能优化数学课程的同时,也带给学生耳目一新的感觉,让数学学习真实动态的发生。作者以《数轴》一课教学为例,具体探讨初中数学与语文经典名著融合式教学的实践。 【关键词】融合式教学;初中数学;核心
【摘 要】随着新课程的不断改革,核心素养成为教师越来越关注的话题,它不仅能够使学生更加深刻地掌握科学文化知识,还有助于学生思维能力的发展,因此,如何培养学生的学科核心素养是教师需要解决的问题,作者对其展开研究。 【关键词】小学数学;核心素养;教学改革;类比教学;操作训练 小学是学生数学思维发展的关键期,也是培养核心素养的重要阶段,由于小学生的思维水平與抽象数学知识存在一定的矛盾,他们往往在学习
近10余年来,在我国刑法学界高举"法教义学"大旗,全面转向解释论研究的背景下,强奸罪研究的"陈旧"和"封闭"更显突兀。当前司法实践中强奸罪的司法认定标准早已是杂乱无章,理论
【摘 要】奥尔夫声势教学的运用,能够提高小学生对音乐学习的兴趣,激发学生的创造力,增强学生的合作意识,近年来,越来越多的小学音乐教师在课程上运用奥尔夫声势教学,但在实际运用中受学生的身体表现能力不足、缺少感知和把握节奏的能力以及自主学习能力较差、音乐与动作的结合不流畅等问题的影响,所取得的效果不理想。 【关键词】奥尔夫声势教学;小学;音乐 一、奥尔夫声势教学的含义 奥尔夫声势教学是身体敲击的
文中主要概述了美国载人飞船回收技术的发展,介绍了保证载人飞船安全返回着陆的方法,采用的回收控制技术,地面再入返回段的测控支持,载人飞船的回收作业,载人飞船的应急返回和回收
【正】 现代化的社会,需要科学的、民主的决策和评估。软科学和计算机技术共同孕育了一个新生儿——“模糊、灰色、物元空间(FHW)决策系统”。该方法以德尔菲方法为基础,又吸
<正> 我市祥富镇有两户养奶牛户奶牛发生了疙瘩皮肤病疫情,现把诊治经过及结论分析报告如下,仅供参考。 2002年10月12日祥富镇祥富村刘军家饲养4头奶牛,有2头发病,治愈 1头,