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群文阅读主要指的是多文章阅读,其是小学日常生活中最为基础的三种阅读方式,在小学语文群文阅读教学中,教师应充分转变传统的阅读观念,有效结合学生的阅读习惯不断提高阅读的效率.本文主要分析了小学语文群文阅读中课内外阅读整合的策略,以供参考.
小学语文群文阅读中课内外阅读整合的策略探析
【摘 要】
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群文阅读主要指的是多文章阅读,其是小学日常生活中最为基础的三种阅读方式,在小学语文群文阅读教学中,教师应充分转变传统的阅读观念,有效结合学生的阅读习惯不断提高阅读的
【机 构】
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辽宁省鞍山市立山区太平小学 辽宁鞍山 114033
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年13期
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