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高中阶段的生物课与其他学科相比，它涉及到很多的自然科学知识，而且与学生们的实际生活紧密相连， 所以是一门兼具趣味性与系统性的学科。如今，随着新课改的不断推进，高中的生物教学方式也发生了很大的转变，不再拘泥于过去传统的授课模式，而是运用启发式教学法，将高中生物知识以一种更加高效、学生更易于接受的方式传递给学生。